过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民分别是（ ）
A.元谋人和半坡人 B.元谋人和北京人
C.河姆渡人和北京人 D.河姆渡人和半坡人
某校九年（1）班同学开展“工业（科技）革命”的专题学习，请你参与下列活动。
【追根溯源】
（1）据上图，结合所学知识，分析1870年后世界能源中石油消费比重不断加大的主要原因？
【论从史出】1789～1900年美国专利技术增长情况表
年代 | 1789﹣1800年 | 1850﹣1860年 | 1890﹣1900年 |
专利增长数（项） | 276 | 25 200 | 200 000 |
注：1900年，美国GDP超过英国，成为世界上经济总量最大的国家。
（2）据上表，推理得出结论：_______________________________________________。
【学法运用】
下图所示内容是李强、张杰、王丽同学对“工业革命”的评价。
（3）写出图中对工业革命的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。
2016年10月是工农红军二万五千里长征胜利结束70周年。某校八年（2）班同学开展“图说红军长征”学习与探究，请你参与下列活动。
【解说路线】
（1）据上图分别写出中华苏维埃共和国临时政府所在地、红一方面军到达陕北目的地、三大主力胜利会师地点。
【描述事件】
红军长征经过11个省份，渡过大江大河，发生惊心动魄战役，也有不少可歌可泣的事迹。图1、图2、图3所示是红军长征经过的地址。
（2）在探究学习长征过程中，图1、图2、图3三个地址发生的历史事件给你留下印象最深的是哪一个？请简要说明理由。
【确定主题】
确定图说的主题。可以是表现长征途中的全部过程，也可以是表现长征途中的某段历史。例如主题可确定为“伟大的长征”、“铁流两万五千里”、“神兵飞夺泸定桥”等。长征中感人的故事非常多，要把易于用图片来表现的长征故事定为主题。
（3）请你拟定一个图说长征主题（不得照抄上述主题）
【活动感悟】
（4）为了实现《图说红军长征》活动探究课主题目标，你可以分为活动课前、活动课中、活动课后三大步骤进行设计。结合你确定的活动主题写出其中一个步骤的简要做法及心得。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表图
（1）据上图和所学知识，指出周期④经济的衰退导致哪些国家走上法西斯道路？
材料二 （一战前）温斯顿丘吉尔针对日益临近的世界大战说：“我们不可能袖手旁观，眼睁睁地看到法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动，仍然无法抗击德国，那就需要另找一个伙伴﹣﹣俄国。为了挽救英格兰，我们不惜同魔王打交道。”
——摘自《丘吉尔的一生》
（2）在材料二中，丘吉尔称俄国为“魔王”，但是英国仍然和法、俄合作组成什么军事集团？
材料三 1941年6月苏德战争爆发前，有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度。他说：“如果希特勒入侵地狱，我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明。”
——摘自《丘吉尔的一生》
（3）结合所学知识，列举苏德战争爆发后英国与“魔王”打交道的史实。（至少写两点）
（4）结合所学知识，简要分析丘吉尔在苏德战争爆发前还称俄国为“魔王”的原因是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗认真吸取了隋朝兴亡的经验教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施，史称贞观新政。
——北师大七下《中国历史》
材料二 中央发出开展农业生产互助合作的决议，到1956年底，全国入社农户占总农户数的96.3%，其中加入以土地和生产资料归集体所有的高级农业生产合作社又占总农户的87.8%。
——《中共中央关于印发（当前农村经济政策的若干问题）的通知》
材料三
（1）根据材料一，指出贞观新政出现的重要原因。
（2）根据材料二，指出1956年农村社会主义改造的主要方式。结合所学知识，1953﹣1956年我国土地所有制形式发生了怎样变化？
（3）新浪网报道图1、图2人物：“新时期，我国农业发展靠两平：一是邓小平，二是袁隆平”。反映了新时期我国农业发展的关键因素分别是什么？
19世纪，农奴制改革后的日本社会发生了很大的变化。
错误：_________________________________________________________________________。
理由：_________________________________________________________________________。
