下图是1921年7月，停泊在浙江嘉兴南湖的一艘游船。它见证了（ ）
A．戊戌变法的失败
B．解放战争的胜利
C．抗日战争的胜利
D．中国共产党的成立
下面的一组图片所反映的历史主题是（ ）
A．民主共和道路的探索
B．抗日救亡道路的探索
C．新民主主义革命道路的探索
D．社会主义道路的探索
1804年12月的一天，巴黎圣母院的大教堂里，正举行一场隆重的皇帝加冕典礼。皇帝身材虽然不高，但显得十分英武……他就是一代枭雄拿破仑。依据材料，结合所学知识回答问题。
材料一 15岁时，拿破仑转到法国声望最高的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。16岁时毕业，被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。军校对拿破仑的鉴定：“拿破仑•波拿巴，为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学、擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。 ”
——摘自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《中外历史人物评说》
（1）材料反映出青年时代的拿破仑具有哪些有些品质？（从材料中提取）
材料二 “拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”
——恩格斯
（2）试概述拿破仑对外战争的影响。
材料三 “我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》”
——拿破仑
（3）你是怎样评价拿破仑的？）
材料四 “1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失败，大伤元气。1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。……”
——摘自人民教育出版社《世界历史》九年级（上册）
（4）从拿破仑的一生中你获得了怎样的启发？
一位希腊首领曾指出：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。”“真相”的发现有助于 （ ）
A．资本主义的萌芽 B．人文主义的兴起
C．自由平等的追求 D．世界和平的维护
“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指 （ ）
A．起草《人权宣言》 B．赢得民族独立
C．实现种族平等 D．消除南北差异
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准允之时限或方式者，皆为非法。”“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。”上述引文出自（ ）
A．卢梭的《社会契约论》 B.法国的《人权宣言》
C．美国的《独立宣言》 D.英国的《权利法案》
