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“苏城机户,类多雇人工织,机户出资经营,机匠计工受值”。此材料反映明朝中后期 A...

“苏城机户,类多雇人工织,机户出资经营,机匠计工受值”。此材料反映明朝中后期

A.开始出现工业经济          B.资本主义工业繁荣

C.出现资本主义萌芽          D.纺织业普遍使用机器

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查学生对资本主义萌芽的理解。由“苏城机户类多雇人工织。机户出资经营,机匠计工受值……”得知材料主要反映了雇佣与被雇佣的关系。A B是错误的;这与材料不相符合。D项是错误的;这与历史事实不相符合。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明清经济的发展与“闭关锁国”。  
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考点分析:
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比较和归类是学习历史的重要方法。下列选项中属于清政府处理“民族关”史实的是

①唐蕃“合同为一家”        ②平定大小和卓叛乱

③雅克萨之战                ④土尔扈特回归

A.①②③                 B.②④

C.③④                   D.①③

 

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下列有关《尼布楚条约》叙述完全正确的一项是

A.这是一个丧权辱国的不平等条约

B.条约的签订双方是清朝政府和日本政府

C.条约规定黑龙江流域的广大地区都是中国领土

D.条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土

 

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乾隆时,内阁学士胡忠藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子,乾隆看了竞说:“加‘浊’字于国号‘清’之上,是何肺腑?”结果,胡忠藻和族人被杀,罪及师友。历史上把清廷的这一做法称为

A.焚书坑儒              B.独尊儒术

C.八股取士              D.文字狱

 

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童谣见证历史。明朝时,儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”所赞颂的是

A.岳飞抗金              B.文天祥抗元

C.戚继光抗倭            D.郑成功收复台湾

 

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元朝的统一进一步促进了民族融合,下列是元朝时期民族融合的表现:①汉族外迁边疆②边疆各族迁人入中愿和江南,同汉族等杂居相处 ③原先进入黄河流域的契丹、女真族同汉族融合 ④形成一个新的民族。其中所提到的形成一个新的民族是指

A.汉族                 B.满族

C.六诏                 D.回族

 

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