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阅读材料,回答问题。 (1)漫画中的人物指的是哪个国家? (2)漫画一反映了二战...

阅读材料,回答问题

(1)漫画中的人物指的是哪个国家?

(2)漫画一反映二战后该国对西欧实施怎样的经济措施?该措施怎样的作用?

(3)漫画二中西欧的快速成长也得益于它在20世纪90年代建立的哪一合作组织?

(4)该组织的发展对漫画中人物称霸世界的企图起到怎样的作用?

(5)纵观该组织的发展历程谈谈对我国的现代化建设有什么借鉴?

 

(1)美国。1分 (2)实施马歇尔计划;1分 促进了西欧经济的恢复和发展,使美国在西欧势力更为巩固,同时在经济上遏制了苏联。2分 (3)欧盟。1分 (4)牵制美国称霸世界。1分 (5)联合、协作、开放和科技进步是一个国家地区经济发展的主要因素。1分 【解析】 试题分析:本题考查二战后资本主义国家的经济的发展状况。 (1)此问考查学生读图识图能力。学生根据图片信息可以判断,漫画中手里拿着骨头,戴着帽子给小狗喂食的人物代表的是美国,等待喂食的小狗代表是二战后百废待兴的西欧国家,根据课本所学知识可知,这是二战后,美国为了援助西欧,在经济上实行了马歇尔计划。促进了战后西欧经济的恢复和发展。 (2)此问考查学生读图识图能力。学生根据图片信息可以判断,漫画中手里拿着骨头,戴着帽子给小狗喂食的人物代表的是美国,等待喂食的小狗代表是二战后百废待兴的西欧国家,根据课本所学知识可知,这是二战后,美国为了援助西欧,在经济上实行了马歇尔计划。促进了战后西欧经济的恢复和发展,使美国在西欧的势力更为巩固,同时在经济上遏制了苏联。 (3)此问考查的是欧洲联盟的成立的相关史实。随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。1967年,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织,对成员国经济的发展和国际地位大提高发挥着重要作用。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。 (4)此问难度适中,需要学生的一定分析能力。漫画二中的组织是20世纪90年代成立的欧盟。第二次世界大战以后,美国实行冷战政策,在经济上,实行了“马歇尔计划”即“欧洲复兴计划”援助欧洲,促进了受援国经济的恢复和发展。1993年“欧洲联盟”成立以后,成为世界多极化趋势中的一极,牵制美国称霸世界。 (5)此问考查的是对历史知识欧洲共同体的理解和运用能力以及知识的迁移能力。通过分析理解析上述材料和问题,综合得出答案。1967年,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织,对成员国经济的发展和国际地位大提高发挥着重要作用。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。我们可以看出:联合、协作、开放和科技进步是一个国家地区经济发展的主要因素。 考点:人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙;人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展。  
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