数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
民族团结、民族友好一直是我国历史发展的主流。下列事件体现这一主题的是
①昭君出塞 ②文成公主和金城公主入藏
③岳飞抗金 ④清朝册封达赖、班禅
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
下面有关西藏历史的说法，正确的是（ ）
①唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先 ②元朝时设宣政院，管辖西藏地区 ③清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号 ④清朝设置伊犁将军代表清政府管理西藏地区
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有
①秦始皇规定以小篆为全国统一文字
②北魏孝文帝提倡改穿汉服
③辽、宋、西夏、金政权的对峙
④乾隆帝平定大小和卓的叛乱
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
探究历史遗迹是后人挖掘历史、理清历史的重要手段之一。观察下面几幅图片，我们从中能得出关于原始人类的认知有
①原始人类已经定居生活
②原始人类开始出现了手工业制作技术
③原始人类使用的主要工具为石器
④这些遗迹主要反映了原始农耕生活
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实。认真观察下图，回答问题。
（1）图一所反映的史实，与日本历史上的哪一次改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？
（2）日本成为亚洲强国后，曾经怎样对待当时的中国？请举两例。
（3）图二所反映的史实可看出20世纪30年代日本走上了什么道路？
（4）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？
（5）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？
