Question

近代以来，先进中国人为实现政治民主化，在政治体制建设方面进行了不断探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一   1898年康有为向光绪皇帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（学习）日本治体……十年而图霸定矣。”

材料二   孙中山在阐释三民主义的基本内容后总结说：“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满族人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命……”

材料三   辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了在中国统治长达两千多年的封建帝制，但新建立的政体有名无实。这是由于辛亥革命并没有使统治中国两千多年的封建思想随之消亡，旧的观念、旧的礼教，依然左右着人们的思想和行动。

材料四   陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”

请回答：

（1）材料一中康有为等人掀起的一场救亡图存的运动是什么？其主张中国学习日本的什么政治体制？当时中国的政治体制是什么？

（2）材料二中的政治革命在同盟会革命纲领中是如何表述的？它实际上是要求在中国建立什么政治体制？（1分）这一体制在本质上与康有为主张的政治体制都属于什么性质？

（3）材料三和材料四认为导致辛亥革命后建立起来的政体有名无实的主要原因是什么？为解决这一问题，当时先进的中国人高举了哪两面大旗与之进行斗争？

（4）综合上述材料，你能得到什么启示？

Answer

（1）维新变法（1分）君主立宪制（1分）封建君主专制制度（封建帝制）（1分）

（2）创立民国；（1分） 民主共和制；（1分）资产阶级性质。（1分）

（3）封建思想的影响（或旧观念、旧礼教的束缚）；（1分）民主、科学（2分）

（4）资本主义道路在近代中国行不通（或者民主制度不断成熟；学习西方从制度到思想，层层深入等，言之有理即可）。（1分）

【解析】

试题分析：本题为材料问答题，考查学生综合运用知识灵活解决实际问题的能力。试题分设四个小问进行考查。

（1）本题主要考查维新变法的相关知识点。1898年，康有为、梁启超等维新党人掀起了一场救亡图存的维新变法运动，这场运动持续了103天，又称“百日维新”。 维新变法主张中国学习日本的君主立宪制。当时的中国处于清朝统治时期，实行的是封建君主专制制度。

（2）本题主要考查辛亥革命的相关知识点。同盟会的革命纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来被孙中山阐述为三民主义，所以材料中“政治革命”在同盟会革命纲领中表述为“创立民国”，它实际上是要求在中国建立资产阶级民主共和国。民主共和制和君主立宪制在本质上是一致的，都属于资产阶级性质的政治体制。

（3）本题主要考查新文化运动的相关知识点。辛亥革命后，袁世凯逼迫孙中山让位，后袁世凯复辟了封建帝制，并在思想界掀起了一股“尊孔复古”的逆流，所以材料三和材料四认为导致辛亥革命后建立起来的政体有名无实的主要原因是封建思想的影响（或旧观念、旧礼教的束缚）。为解决这一问题，当时先进的中国人高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了一场新文化运动。

（4）本题为开放性试题，学生言之有理即可。通过以上探究及所学知识可知，资产阶级领导的维新变法、辛亥革命都失败了，这说明了资本主义道路在近代中国行不通。（或者民主制度不断成熟；学习西方从制度到思想，层层深入等，言之有理即可）。

考点：人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·维新变法；人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·辛亥革命；人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·新文化运动