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探究问题。 第二次世界大战终于落下了帷幕,但人们所希望的真正和平并未降临。美国、...

探究问题。

第二次世界大战终于落下了帷幕,但人们所希望的真正和平并未降临。美国、苏联这对战时的盟友很快变成了“冷战“的对手。”“冷战”为什么会爆发呢?史学家们从以下四个不同角度进行了分析:

[角度一]美国当时拥有最强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,日益把苏联看作其称霸全球的主要障碍,企图遏制苏联。

[角度二] 苏联为反法西斯战争胜利做出了重大贡献,国际威望大大提高,并且军事力量大大加强,能与美国抗衡。战后,苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,在自己的周边建立“安全带”,努力扩大自己在世界上的影响,推行大国沙文主义(即征服和奴役其他民族的思想和主张。)

[角度三]  美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立,均将对方视为主要敌人。第二次世界大战后,美国力图把资本主义制度推广到全世界,积极推行反共、反苏政策,同时,苏联采取了针对的行动,扶植东欧一系列国家,壮大了以其为核心的社会主义力量。

[角度四] 美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任,夸大了对方对本国的威胁,也加剧了两国间的冲突与对抗。

1947年3月,杜鲁门在国会发表国情咨文,提出了公开的反苏、反共纲领——“杜鲁门主义”美苏两国从此进入“冷战”时期。

(1)请从上述四个角度中任选两个,分别概括“冷战”爆发的原因是什么。

(2)在你概括出的“冷战“爆发的原因中,你认为最主要的是哪个?据材料和所学知识论你的观点。

 

(1)角度一:美国的全球战略(或霸权政策);角度二:苏联推行大国沙文主义;角度三:美苏社会制度与意识形态的对立;角度四:美苏之间的猜疑和不信任。 (评分说明:答出其中两点意思相近即可共,每点2分,共4分。) (2)答案一 美国的全球战略(或霸权政策) 美国的全球战略(或霸权政策),冲击了当时的国际秩序;美国的全球战略(或霸权政策)打击了苏联的大国沙文主义;美国的全球战略(或霸权政策),激化了与苏联社会主义的矛盾;全美国的全球战略(或霸权政策)导致苏联更加猜疑和不信任;杜鲁门主义彻底摧毁了美苏同盟关系;美国的球战略(或霸权政策),受到了苏联强大的军事力量威慑;挑起了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)所以,美国的全球战略(或霸权政策)是“冷战”爆发的最主要原因。 答案二 苏联推行大国沙文主义 苏联推行大国沙文主义,冲击了当时的国际秩序;苏联推行大国沙文主义,挑战了美国的全球战略(或霸权政策);苏联推行大国沙文主义加剧了与美国资本主义的对立,苏联推行大国沙文主义引发了美国更加猜疑和不信任;苏联推行大国沙文主义,但忌惮美国力量强大,实行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)苏联推行大国沙文主义是“冷战”爆发的最主要原因。 答案三 美苏社会制度与意识形态的对立 二战的结束,使美苏社会制度与意识形态的对立再度凸显;二战后美国成为资本主义世界霸主,力图把资本主义制度推广全世界;二战后苏联通过扶植东欧一系列国家,壮大了社会主义力量;美苏顾忌对方的军事力量,进行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)美苏社会制度与意识形态的对立是“冷战”爆发的最主要原因。 答案四 美苏之间的猜疑和不信任 美苏两国社会制度与意识形态的不同;二战后,美苏敌视对方为主要威胁;美国的全球战略(或霸权政策),造成了苏联的过分反应;苏联推行大国沙文主义,导致了美国的猜疑和不信任;美苏顾忌对方的军事力量,进行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)美苏之间的猜疑和不信任是“冷战”爆发的最主要原因。 【解析】 试题分析:(1)此问考查的是学生的理解分析能力,要理解题意,紧密结合材料。从题干和材料中找出提示的关键词。不同的角度反映不同了冷战爆发的不同的原因。学生选择两个角度概括每个角度的主要中心思想即可。根据角度一的内容,“美国当时拥有最强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略”,因为美国的全球战略(或霸权政策),把苏联看作其称霸的阻力,所以提出冷战政策。角度二的内容,战后苏联推行大国沙文主义,想征服和奴役其他民族的思想和主张;角度三主要表述的内容,因为美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立,积极反共、反苏政策,即冷战政策;角度四主要内容表述的是,美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任,也加剧了两国间的冲突与对抗。 (2)此问主要考查阅读分析能力。但从不同角度分析,本题可以有不同看法。此类是2015年河北中考增添的新题型,学生主要注意此类题答题格式,对观点阐述理由,最后对观点做出总结亦或叫扣题。其次学生理解题意,问的什么问题。不管哪个角度,学生大致从三个个方面回答:1,从可能挑起冷战的一方回答。2,从实行“冷战”,不采取武力战争方面。3,做最后的总结,扣题。 从角度一美国的全球战略(或霸权政策)推行冷战的原因,学生从美国的角度分析。此角度学生要回答的是为什么美国的全球战略(或霸权政策)就会挑起“冷战”。结合课本,美国的全球战略(或霸权政策),想称霸世界必然会影响当时的国际秩序;美国的全球战略(或霸权政策),把苏联作为自己最主要的阻力,采取政策遏制苏联,把矛盾指向苏联。激化了与苏联社会主义的矛盾;打击了苏联的大国沙文主义;导致苏联对美国更加猜疑和不信任。1947年杜鲁门主义的提出,更是彻底摧毁了美苏同盟关系;但是战争刚刚结束,友受苏联强大的军事力量威慑,所以采取战争以外的方式。最后一点学生一定要注意扣题,总结。 从角度二苏联推行大国沙文主义导致冷战爆发的原因。这个角度学生要从苏联的角度分析,苏联的大国沙文主义的做法会导致冷战的发生。苏联推行大国沙文主义,征服和奴役其他民族的思想和主张,必然会对世界造成影响,冲击了当时的国际秩序;与美国推行的全球战略(或霸权政策)生产冲突,必然会加剧了与美国资本主义的对立,引发了美国更加猜疑和不信任;但是二战刚刚结束,二战后美国经济、军事实力居于世界第一,所以苏联忌惮于美国军事力量,可能采取冷战政策。最后一点学生一定要注意扣题,总结。 从角度三美苏社会制度与意识形态的对立论述冷战爆发的原因。学生从美苏两国制度的不同点来论述。根据课本所学,因为美苏两国社会制度的不同。二战后美国是资本主义的霸主,想成为世界的霸主,把资本主义推广到全世界;苏联想推广社会主义,状态社会主义力量;双方因为二战刚刚结束,有因为双方军事力量的强大,故不能采取战争方式。最后一点学生一定要注意扣题,总结。 角度四是从美苏两国的态度分析的。因为美国想称霸世界,视苏联为绊脚石,推行遏制苏联的政策,苏联进行反击推行大国沙文主义,征服和奴役其他民族,在全世界推广社会主义;双方的行动使美苏之间的更加猜疑和不信任;双方因为二战刚刚结束,有因为双方军事力量的强大,故不能采取战争方式。最后一点学生一定要注意扣题,总结。 考点:人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙。  
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阅读材料,回答问题。

材料一 1953年1月7日,毛泽东在高级步兵学校第一期开学典礼上的训词中指出,“为了保卫祖国免受帝国主义的侵略,依靠我们过去和较为落后的国内敌人作战的装备和战术是不够的了,我们必须掌握最新的装备和随之而来的最新的战术,我们必须向苏联的军事科学学习,以便迅速把我军提高到足以在现代化的战争中取胜的水平……”

材料二:2015年12月31日,习近平在中国人民解放军陆军领导机构、火箭军(以前的第二炮兵部队)、战略支援部队成立大会上的训词中指出:“成立陆军领导机构、火箭军、战略支援部队,是党中央和中央军委着眼实现中国梦强军梦做出的重大决策,是构建中国特色先大军事力量体系的战略举措,必将成为我军现代化建设的一个重要里程碑,载入人民军队史册。”同时,他还阐述了战略支援部队的重要作用“战略支援部队是维护国家安全的新型作战力量,是我军新质作战能力的重要增长点。”

(1)据材料一和所学知识,指出当时人民军队建设主要是针对哪一不利国际因素而进行的。

(2)据材料二和所学知识,指出此次军队改革增添了什么新型作战力量。概括此次军队改革的直接目的是什么。

(3)上述材料和问题探究的主题是什么?

 

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读图,回答问题。

 

(1)图一、图二所示史实对当今世界历史发展分别产生了什么重大影响?

(2)上述史实出现的共同背景是什么?

 

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抗战时期,一位父亲送给参军的儿子一面“死”字旗。旗上写着:“国难当头,日寇狰狞,国家兴亡,匹夫有分。本欲服役,乃过年龄。幸吾有子,自觉请缨,赐旗一面,时刻随身,伤时拭血,死后裹身,勇往直前,勿忘本分。”从中,我们能感受到这对父子  

①救亡图存的坚定决心            ②宁死不屈的民族气节

③赴汤蹈火的牺牲精神            ④不畏强暴的英雄气概

A.①③   B.②④   C.①②④  D.①②③④

 

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下列是我国不同历史时期印制的爱国题材的火花(即火柴盒上的贴画)。对其反映的史实出现的先后顺序,排列正确的是  

A.②③④①    B.④②①③    C.①③④②    D.④②③①

 

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《清议报》(1898年2月创刊)在第16册发表的时政评论中说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是  

A.太平天国运动                   B.洋务运动

C.义和团运动                     D.五四运动

 

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