“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚．”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容？（ ）
A．管仲改革 B．商鞅变法
C．孝文帝改革 D．忽必烈改革
阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．东汉
某历史兴趣小组开展“科技革命与中国”的主题探究活动，请完成相关内容。
（1）工业革命兴起于哪个国家？写出该国与近代中国第一次较量的战争名称。
（2）第二次工业革命使人类进入到什么时代？进入这一时代的帝国主义列强加紧侵略中国。写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约名称。
（3）第三次科技革命到来的标志是什么？写出一项中国在这次科技革命涉及的领域中取得的重大成就。
（4）曾经错失良机的中国已经抓住第三次科技革命的机遇。综合上述探究谈谈你的感悟。
中美是当今世界两个重要国家，他们创造繁荣的轨迹影响世界，启迪未来。结合所学知识，回答下列问题。
【独立——成长】
（1）写出北美人民为实现民族独立进行的战争名称。
（2）1937—1945年，中华民族进行的反侵略战争是什么？写出1949年中国真正成为独立自主国家的标志。
【统一——发展】
（3）19世纪60年代。美国为维护国家统一进行的战争是什么？
（4）中国为实现祖国统一大业提出的伟大构想是什么？
【创新——进步】
（5）写出美国为摆脱经济大危机进行的改革名称。
（6）为发展社会主义经济，中共十一届三中全会作出的伟大决策是什么？
【学史——明鉴】
（7）中美两国的发展轨迹给了我们怎样的启迪？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：俄国在其发展的历史上曾遭遇到农奴制和工业化的矛盾……1914年俄国陷入战争泥潭……1917年11月7日，震动世界的革命爆发。
材料二：1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。
材料三：（当时）苏联存在着各种各样的问题……1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
——摘编自《大国崛起》《世界上下五千年》
（1）写出俄国为解决材料一中“农奴制和工业化的矛盾”进行的改革名称。
（2）分别写出材料一中“战争”和“震动世界的革命”的名称。
（3）为解决材料二中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？写出一例“苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献”的战役。
（4）材料三中“克里姆林宫的红旗悄然落下”指的是什么事件？
（5）俄国的历史给我们怎样的启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：陈独秀提出“民主”和“科学”的口号……认定只有这两位先生，可以救治…… 一切的黑暗。
材料二：（14—16世纪，新兴的资产阶级）要求以人为中心，而不是以神为中心……追求人生的幸福。
——《世界历史》
材料三：启蒙思想家不承认任何外界的权威，批判王权、教权，表达资产阶级的意志和愿望。
——《世界上下五千年》
（1）分别写出材料一和材料二所反映的思想解放运动的名称。
（2）写出材料三中“启蒙思想家”的一位法国代表人物。
（3）在启蒙思想的影响下，法国爆发的革命是什么？写出19世纪末中国受启蒙思想影响的资产阶级改革的名称。
（4）结合材料及所学知识，写出你的感悟。
