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阅读材料,回答问题。 材料一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的...

阅读材料,回答问题。

材料一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。

——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话

材料二:

材料三:

(1)请你给材料二的图片确定一个恰当的主题。为什么说材料二开辟了中国历史新纪元?

(2)材料三的两幅图片分别表现了什么历史事件?材料三第二幅图片所反映事件的目的是什么?

(3)你能阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系吗?

 

(1)主题:开国大典(或中华人民共和国成立)(2分);中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。(4分) (2)分别是土地改革运动、抗美援朝战争(4分);抗美援朝保家卫国。(2分) (3)中国人民政协会议第一届全体会议为新中国的成立做好了准备工作(2分),开国大典宣告新中国的成立(2分),土地改革运动、抗美援朝战争巩固了新中国政权。(2分) 【解析】 试题分析:本题是综合性材料题,考查的是学生解读材料的能力,通过三则材料分设三个问题来考查。 (1)本题第一问考查的是开国大典的相关知识。观看材料二图片,反映的是1949年10月1日下午3时,毛泽东主席在天安门城楼宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!据此可回答材料二的图片的主题是开国大典(或中华人民共和国成立)。本题第二问考查的是新中国成立的意义。根据所学知识可知,中华人民共和国共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,中国结束了一百多年来被侵略的屈辱历史,真正成为独立的国家;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。据此可回答材料二开辟了中国历史新纪元。 (2)本题第一问是图片型材料题,考查学生的识图能力。观察图片,结合所学知识可知,左图反映的是《土地改革法》受到农民的欢迎,右图反映的是中国人民志愿军跨过鸭绿江,开赴朝鲜战场;据此可回答左图反映的历史事件是土地改革;右图反映的历史事件是抗美援朝战争。本题第二问考查的是抗美援朝战争的目的的相关知识。根据所学知识可知,1950年6月,朝鲜战争爆发,美国指挥“联合国军入侵朝鲜,同时派海军第七舰队侵入台湾海峡;美国把战火烧到了中国东北边境,新中国的安全面临严重威胁。据此可回答抗美援朝战争的目的是抗美援朝,保家卫国。 (3)本题考查的是运用历史知识的能力,考查三则材料反映的历史事件的相互关系相关知识。根据所学知识可知,为了筹建新中国,1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平召开,制定《中国人民政治协商会议共同纲领》起了临时宪法的作用,为新中国的成立作好准备工作;1949年10月1日开国大典宣告了中央人民政府成立,它是中华人民共和国成立的标志;新中国成立后,为巩固新政权采取的措施有:和平解放西藏,稳定物价之战,土地改革,抗美援朝。据此可回答三则材料的关系是中国人民政协会议第一届全体会议为新中国的成立做好了准备工作,开国大典宣告新中国的成立,土地改革运动、抗美援朝战争巩固了新中国政权。 考点:人教版八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了;人教版八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人;人教版八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·土地改革  
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考点分析:
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