17-18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是
A．伯里克利 B．但丁
C．达·芬奇 D．伏尔泰
运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A．一场非正义的帝国主义战争 B．人类历史上的空前浩劫
C．世界反法西斯战争 D．十月革命爆发的直接原因
“在1885-1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个，棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府
A．废藩置县的成果 B．文明开化的影响
C．殖产兴业的成效 D．对外扩张的结果
列宁说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著。它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”根据所学知识推断，材料中“这本书”是指
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》
法国启蒙思想家伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。“法律上的整体”的含义是指
A．《人权宣言》的颁布 B．《拿破仑法典》的颁布
C．法兰西第一共和国的建立 D．法国资产阶级革命的完成
1688年，一群贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式”。材料反映的历史事件是
A．“光荣革命” B．美国独立战争
C．法国大革命 D．俄国农奴制改革
