1932年罗斯福说：“什么是衡量进步的标准？那不是看已经拥有很多的人是否能获得更多，而是看那些几乎一无所有的人是否能够得到足够的保障！”对该材料的解读不正确的是
A．背景：资本主义世界经济危机
B．方式：国家干预经济
C．措施：颁布《国家工业复兴法》，兴建公共工程等
D．结局改变了社会性质，促进经济恢复
17-18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是
A．伯里克利 B．但丁
C．达·芬奇 D．伏尔泰
运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A．一场非正义的帝国主义战争 B．人类历史上的空前浩劫
C．世界反法西斯战争 D．十月革命爆发的直接原因
“在1885-1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个，棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府
A．废藩置县的成果 B．文明开化的影响
C．殖产兴业的成效 D．对外扩张的结果
列宁说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著。它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”根据所学知识推断，材料中“这本书”是指
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》
法国启蒙思想家伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。“法律上的整体”的含义是指
A．《人权宣言》的颁布 B．《拿破仑法典》的颁布
C．法兰西第一共和国的建立 D．法国资产阶级革命的完成
