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“流水线生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”,这些现象主要反映出科技革命( ...

“流水线生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”,这些现象主要反映出科技革命(   

A.提高了社会生产力                 B.促进了经济迅速发展

C.改变了人类生产生活方式           D.产生了新型工业部门

 

C 【解析】 试题分析:此题通过现代社会的现象考查学生对历史知识的掌握。阅读题文“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”这些现象都是第三次科技革命带来的人类生产生活方式的变化,据题意要求,可知C符合题意,故选C。 考点:人教版九年级下·现代科技和文化·第三次科技革命。  
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考点分析:
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历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织,共同应对人类和平与发展面临的挑战。能够证明上述结论的史实有(   

①三国协约的形成            ②世界反法西斯同盟的建立

③三国同盟的结成            ④联合国的成立

A.①②                   B.①③

C.②④                   D.③④

 

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托洛斯基(1842年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是(    

A.无偿得到一块份地         B.在法律上成为“自由人”

C.参加十月革命             D.参加斯大林格勒保卫战

 

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爱因斯坦曾幽默地解释了他的某一理论:你在一个漂亮的姑娘身边坐上两个小时,会觉得只过了一分钟;而如果你挨着火炉坐上一分钟,就会觉得坐了两个小时。这一理论是(   )

A. 相对论    B. 进化论

C. 万有引力定律    D. 运动三定律

 

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下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是(      )

①都始于20世纪60年代

②都摆脱了沦为半殖民地的命运

③改革后都野蛮侵略中国

④都涉及到土地私有权的改革

A.①③                 B.②④

C.①②                 D③④

 

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被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”的“三角贸易”航程是(   

A.非洲到美洲                B.欧洲到非洲

C.美洲到欧洲                D.欧洲到美洲

 

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