阅读下列材料,回答问题。
材料一 14~17世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
材料二 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了;……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,……则一切便都完了。”
——孟德斯鸠《论法的精神》(节录)
材料三 (它)分析了阶级斗争在社会历史发展过程中的作用,揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律,阐明了无产阶级的伟大历史使命,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。 ——《世界历史》(中图版)九年级上册
请回答:
(1)材料一中这场“思想解放运动”指什么事件?依据材料概括这场运动的历史意义?
(2)材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说?这一学说最早在哪一个国家成功实现?
(3)材料三反映的历史文献是什么?在其光辉思想的指引下,人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是什么?
(4)综合上述材料,你认为三次思想文化运动有何共同的历史作用?
1992年邓小平说:“从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是( )
A. 东欧剧变、苏联解体 B. 美苏“冷战”逐步升级
C. 多极化格局形成 D. 欧盟迅速崛起
对以下“20世纪50~70年代初主要资本主义国家经济增长率(%)统计表”解读错误的是( )
时间 | 日本 | 美国 | 英国 | 联邦德国 | 法国 |
1952—1960 | 8.2 | 2.8 | 2.7 | 7.5 | 4.8 |
1961—1970 | 11.2 | 4.1 | 2.8 | 4.8 | 5.8 |
A.主要资本主义国家经济持续发展
B.日本经济发展速度居各国之首
C.主要资本主义国家经济发展不平衡
D.美国丧失了世界一流经济强国的地位
下列拍摄于1945年的三幅珍贵历史照片所反映的共同主题是( )
A.欧洲战争结束 B.苏联卫国战争胜利
C.中国抗日战争胜利 D.世界反法西斯战争胜利
“流水线生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”,这些现象主要反映出科技革命( )
A.提高了社会生产力 B.促进了经济迅速发展
C.改变了人类生产生活方式 D.产生了新型工业部门
历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织,共同应对人类和平与发展面临的挑战。能够证明上述结论的史实有( )
①三国协约的形成 ②世界反法西斯同盟的建立
③三国同盟的结成 ④联合国的成立
A.①② B.①③
C.②④ D.③④