阅读下列材料,回答问题。
材料:“本世纪(指20世纪)有两位伟大的改革家:一位是罗斯福,在一定程度上挽救了现代资本主义国家;一位是邓小平,在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”
——历史学家黄安年
请回答:
(1)罗斯福采取的什么对策挽救了现代资本主义国家?该对策的主要特点是什么?
(2)为挽救现代社会主义国家——中国,邓小平在中共十一届三中全会上提出了什么总方针?
(3)从罗斯福与邓小平的决策中,我们能够得到怎样的启示?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1914年,欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命,并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。
材料二 红军、红海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。
材料三 1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家……签署了《联合国家宣言》,联合起来……彻底打垮法西斯国家。
请回答:
(1)材料一中“战争”的导火线是什么?体现这场“战争”残酷性的战役是什么?写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。
(2)材料三中的“联盟”指什么?它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用?
(3)结合材料谈谈你对战争的看法。
阅读下列材料,回答问题。
材料一
领土 | 由法国收回阿尔萨斯和洛林 |
军事 | 禁止德国的普遍义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内不得设防 |
政治 | 德国承认并尊重奥地利的独立 |
赔款 | 由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数 |
殖民地 | 德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治” |
(1)材料一是哪一条约的内容?这一条约是在哪次会议上签订的?
(2)根据材料一,指出该条约哪一方面的内容体现了第一次世界大战的性质。
材料二 中国代表顾维钧向大会提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求,但被英、法、美等列强拒绝。
(3)材料二中,英、法、美等列强拒绝中国代表的正义要求导致了中国哪一事件的爆发?
(4)结合材料一、二,说说这次“大会”的实质。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
材料二 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
请回答:
(1)十月革命是一场什么性质的革命?
(2)材料二中的“新经济政策”“新”在何处?
(3)后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么?
第二次世界大战中,有些战役深刻地影响着战局,如苏联与德国之间发生的莫斯科保卫战成为第二次世界大战的重要转折点。
错误:_______________________________________________________________________________________
理由:_______________________________________________________________________________________
小悦同学看到下图后说:“这反映了日本法西斯的暴行。”
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