Question

阅读下列材料，回答下列问题。

材料一   以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事衷便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也!且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何?以日继月，乃至累年，乖谓既多，不亡何待?

——《贞观政要·政体》

材料二   “一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争，建立强大蒙古帝国，忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。

——《中国历史》七年级下册

材料三   自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

——《明史纪事本末》

材料四   设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。

——《中国历史》七年级下册

请回答：

（1）材料一所说的是哪朝的行政制度?列出该朝著名的丞相两名。

（2）材料二中的“一代天骄”是什么民族的何许人也?忽必烈建立的统一的王朝叫什么?统一后在全国实行的是什么行政制度?

（3）材料三中废除丞相制度的皇帝是谁?从材料三中找出他废除丞相的两点理由。

（4）材料四中设立军机处的皇帝是哪个民族的何许人也?他是哪一朝代的统治者?

（5）从材料一到材料四中国行政制度发生的巨大变化中，你发现了什么?

Answer

（1）唐朝，（1分）房玄龄，杜如晦，姚崇，宋璟（任意二个即可）（2分）；

（2）蒙古族，成吉思汗（2分）元，行省制度（2分）；

（3）明太祖（朱元璋）（1分）。①虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。②彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。（2分）；

（4）满族，雍正（2分）清朝（1分）

（5）皇权不断加强，相权逐渐削弱；君主专制集权不断加强，到清朝达到顶峰。（意思对即可，2分）

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读材料的能力。此题分设5个问来进行考查。

（1）此题通过材料考查唐朝相关的知识点。题文信息提示：文献《贞观政要·政体》。结合所学历史知识分析：由于唐太宗在一定程度上能够“拔人物不私于党”，所以贞观时期，人才济济，多士盈廷，涌现出一批著名的将相，如房玄龄、杜如晦、魏征、李靖等。开元年间的名臣姚崇、宋璟、张九龄等都是武则天时提拔上来的。根据要求即可回答：唐朝，房玄龄，杜如晦，姚崇，宋璟

（2）此题通过材料考查成吉思汗和元朝相关的知识点。题文信息提示：“一代天骄”， 忽必烈。结合所学历史知识分析：“一代天骄”是成吉思汗，是蒙古族首领；1271年忽必烈建立元朝，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。根据要求即可回答：蒙古族，成吉思汗，元，行省制度

（3）此题通过材料考查明太祖相关的知识点。题文信息提示：废除丞相制度的皇帝。结合所学历史知识分析：明太祖通过废除行中书省，设立直属中央的三司，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，并设锦衣卫，大大提高皇权，奠定了明朝君主专制集权政治体制的基本格局。根据要求即可回答：明太祖（朱元璋）。①虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。②彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

（4）此题通过材料考查雍正皇帝相关的知识点。题文信息提示：设立军机处的皇帝。结合所学历史知识分析：清朝雍正七年(1729年)正式改为军机处，军机处起到君主集中大权、可以快速下达命令、避免大臣办事扯皮、拖拉的作风，加强了皇权。雍正皇帝是满族人。根据要求即可回答：满族，雍正，清朝

（5）此题通过材料考查中国行政制度发生的巨大变化的认识。题文信息提示并结合所学历史知识分析：地方的权利越来越小，就是中央集权制不断加强；根据要求即可回答：皇权不断加强，相权逐渐削弱；君主专制集权不断加强，到清朝时期皇权达到顶峰。

考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·贞观之治；考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立；考点：人教版七年级下·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强