国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区、统治人民，巩固统治。西周时期，周王实行了一种新的制度，这种制度是（ ）
A.禅让制 B.奴隶制
C.分封制 D.世袭制
以粟为主要粮食作物，过着原始农耕生活的居民是（ ）
A．元谋人 B．北京人
C．河姆渡人 D．半坡人
看清朝疆域图，结合所学知识，完成下列任务。
（1）根据所学，完成上图任务。
①_____________________ ②______________③_____________________ ④______________
⑤_____________________ ⑥_____________________
⑦_____________________ ⑧_____________________
（2）根据所学指出清朝疆域东西南北四个方位各至什么位置?
（3）西藏正式成为中央行政区开始与哪个朝代?哪一历史事件在清朝乃至我国历史上为多民族国家的巩固和发展谱写了辉煌篇章的一页?
阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事衷便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也!且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何?以日继月，乃至累年，乖谓既多，不亡何待?
——《贞观政要·政体》
材料二 “一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争，建立强大蒙古帝国，忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
——《中国历史》七年级下册
材料三 自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事本末》
材料四 设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
——《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一所说的是哪朝的行政制度?列出该朝著名的丞相两名。
（2）材料二中的“一代天骄”是什么民族的何许人也?忽必烈建立的统一的王朝叫什么?统一后在全国实行的是什么行政制度?
（3）材料三中废除丞相制度的皇帝是谁?从材料三中找出他废除丞相的两点理由。
（4）材料四中设立军机处的皇帝是哪个民族的何许人也?他是哪一朝代的统治者?
（5）从材料一到材料四中国行政制度发生的巨大变化中，你发现了什么?
观察下面图片，回答问题。
请回答：
（1）图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁?在他统治期间，开凿了一项伟大的水利工程，这项工程是什么?
（2）图二中唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么?请写出促成这一局面出现的两个原因。他在位期间，为了革除“民少吏多”的弊端采取了什么措施?效果如何?
（3）图三反映了我国古代史上一次著名的对外交往的壮举，这个壮举指的是什么?当时在位的皇帝是谁?（1分）主人翁能实现这一壮举的根本原因是什么?
（4）结合所学知识，请你说说历史人物在历史发展中的作用。
我国古代文化绚丽多彩，源远流长，成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是
①诗 ②词 ③小说 ④曲
A. ③①②④ B. ③②④①
C. ①④③② D. ①②④③
