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法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出:中国没有世袭的官吏和贵族,...

法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出:中国没有世袭的官吏和贵族,皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。该制度(  

A.削弱了封建政权的统治基础

B.不利于尊师重教风气的形成

C.为普通士人提供了进入各级政府任职的机会

D.提高了高门权贵子弟的地位

 

C 【解析】 试题分析: 本题主要考查阅读分析能力。材料中法国启蒙思想家孟德斯鸠评价的“中国没有世袭的官吏和贵族,皇帝通过考试等途径选拔官吏”的制度指的是科举制度,这一制度为普通士人提供了进入各级政府任职的机会。故答案选C。 考点:人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•科举制的创立  
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考点分析:
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唐宋时期,社会生活、经济发展、科学技术等都在中国历史上占据重要地位。下列与此相关的说法,不符合历史史实的是(  

A.唐代上层妇女骑马、打马球;宋代妇女缠足、坐轿

B.唐代长安城内坊、市分开;宋代城市瓦子、勾栏随处可见

C.唐代雕版印刷技术日渐成熟;宋代指南针、火药得到应用

D.唐代海外贸易兴盛,设市舶司;宋代景德镇成为制瓷中心

 

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我国在古代政权更替频繁。下列中政权更替关系成立的是

A.581年隋朝取代北周            B.280年,魏国灭掉吴国

C.960年,北宋取代唐朝          D.1276年,金灭掉南宋

 

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下列史实按时间顺序排列正确的是

①丝绸之路开辟         ②实行“闭关锁国”

③郑和下西洋           ④玄奘西游天竺

A.①④③②             B.②①③④

C.①②③④             D.①③④②

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一   19148月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   1942年夏季开始,第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败,……人们确信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。

——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册

材料三   第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策,并由此形成了新的世界格局。

请回答:

1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?

2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?

3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?)

4)结合上述材料和所学知识,你认为在世界政治格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?

 

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尊重历史才有和平,阅读材料,回答问题

材料一   罗斯福曾就1941127日本对美国的“无端、卑鄙的进攻发表“国耻日”演说,之后奥巴马宣布127为美国纪念日。——摘编自《环球时报》

材料二

材料三   201466日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会,共同缅怀70年前的那场登陆战。

——CCTV新闻频道《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》

材料四   201312 26日,日本首相安倍晋三参拜靖国神社(此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位)引发中、朝、韩等国强烈谴责,美国对此也表示遗感。

——新华社

1)材料一中“美国纪念日”纪念的是哪一历史事件?

2)材料二中的“大屠杀”是一场反人道的暴行,这些“遇难者”的什么身份最能说明这一点?

3)材料三中“那场登陆战”有何重大意义?

4)对比以上材料,简述德日两国对待战争历史问题的态度有何不同?由此对两国分别产生什么影响?

 

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试题属性

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