下图所示的路线传播的是（ ）
A．佛教 B．阿拉伯数字
C．活字印刷术 D．基督教
古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在
A、加强了世界的联系 B、促进了经济的发展
C、推动了民族的融合 D、促进了文化的交流
三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是：（ ）
A. 佛教—基督教—伊斯兰教 B. 伊斯兰教—基督教—佛教
C. 佛教—伊斯兰教—基督教 D. 基督教—伊斯兰教—佛教
奥运会中有马拉松长跑运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源? （ ）
A. 希腊内战 B. 希波战争
C．斯巴达克起义 D. 亚历山大东征
当前举国上下正在进行党的群众路线教育实践活动，其基本内涵是为民、务实、清廉。阅读材料，回答问题。
材料一 以古鉴今，唐朝时唐太宗的统治政策，对今天仍有一定的借鉴作用，作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须心存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。
材料二 50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”——焦裕禄。50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。
——新华网郑州2014年3月18日电
请回答：
（1）材料一反映了唐太宗的什么思想？针对这一思想，他采取了哪些统治措施？
（2）材料二的焦裕禄同志是我国探索建设社会主义时期涌现出的英雄模范人物的典型代表，与焦裕禄同一时期的英雄模范人物还有哪些？他们所体现的共同时代精神是什么？
（3）综合以上材料，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，你有何感悟？
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——《忆昔》
请回答：
（1）材料一名言是谁说的？他为什么要这样说？体现了他怎样的思想？
（2）材料一中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策？
（3）材料二中的“开元”与哪位皇帝有关？历史上把这位皇帝前期的统治称为什么？
（4）材料二中“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”说明了什么？
