Question

读图，回答问题。

（1）图一所示该历史时期农村生产关系的主要弊端是什么？                 

（2）说说图二所示“好”字的具体含义。

（3）中国农村经历由图一到图二所示的变革，这场变革给我们留下的宝贵经验是什么？

Answer

（1）统一经营、集体生产，公有制度高，吃“大锅饭”，挫伤了农民的生产积极性。

（意思相近即可2分）

（2）推行家族联产承包责任制，把农民的责、权、利结合起来。调动了农民的生产积极性，进一步解放了农村生产力，促进了农村生产力，促进了农村经济的发展。

（3）生产关系的调整要适应生产力的发展

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图一所示该历史时期农村生产关系的主要弊端是统一经营、集体生产，公有制度高，吃“大锅饭”，挫伤了农民的生产积极性。阻碍了农村经济的发挥在那，和社会生产力的发展。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图二所示“好”字的具体含义是：推行家族联产承包责任制，把农民的责、权、利结合起来。调动了农民的生产积极性，进一步解放了农村生产力，促进了农村生产力，促进了农村经济的发展。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国农村经历由图一到图二所示的变革，这场变革给我们留下的宝贵经验是生产关系的调整要适应生产力的发展，制定政策一定要从国情出发，实事求是，要维护农民的利益。

考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义的道路；人教版新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放。