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阅读材料,回答问题。 材料一 汉朝和西域的交往日益频繁,西域各国也纷纷归附汉朝。...

阅读材料,回答问题

材料一   汉朝和西域的交往日益频繁,西域各国也纷纷归附汉朝。公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。

——人教版《中国历史>七年级上册

材料二   230年,孙权派将军卫温等率领一千多名官兵,乘海船横渡某海峡,到达夷州。

——人教版<中国历史>七年级上册

材料三   唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了两地之间的友好关系。

——人教版<中国历史>七年级下册

1)根据材料一回答,确保汉朝和西域频繁交往的通道被称为什么?“西域都护”的设置标志着哪一地区成为我国不可分割的一部分?

2)材料二中的“夷州”是指今天哪一地区?它曾被哪两个殖民者侵占过?今年距最后一次被侵占时的那场战争已有多少周年?

3)材料三中的“蕃”主要是指今天的哪一地区?这一地区是在哪个朝代正式纳入中国版图的?

4)新中国成立后,为了实现祖国统一、民族团结,我国对上述三个地区采取了什么政策?

 

(1)丝绸之路;(2分)新疆;(2分) (2)台湾;(2分)荷兰;(1分)日本;(1分)120周年;(2分) (3)西藏或青藏高原一带;(2分)元朝;(2分) (4)新疆、西藏:民族区域自治政策;(2分)台湾:一国两制;(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查阅读分析能力。材料一所讲述的内容是丝绸之路开通的作用,因此,确保汉朝和西域频繁交往的通道被称为丝绸之路;公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务,标志着今新疆成为这国不可分割的一部分。 (2)本题主要考查台湾的历史。材料二中的“夷洲”是指今天的台湾;它在明末清初中被荷兰占领;1895年,因为清政府在甲午中日战争中战败,日本通过中日《马关条约》占领台湾;今天距台湾最后一次被侵占的战争,即甲午中日战争120周年。 (3)本题主要考查阅读分析能力。材料三主要讲述唐朝与吐蕃的关系,因此,材料三中的“蕃”是指西藏或青藏高原一带;西藏地区在元朝时才正式纳入中国版图瓣,元朝政府在中央设置宣政院,管辖藏族地区事务。 (4)本题主要考查新中国成立后,对新疆、西藏和台湾这三个地区采取的政策。新中国成立后,对新疆、西藏和台湾这三个地区采取的政策分别为:对新疆、西藏采取民族区域自治政策;对台湾采取一国两制的政策。 考点:人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路;人教新课标七年级上册•政权分立和民族融合•三国鼎立;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的政策•“和同为一家”;人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•收复台湾和抗击沙俄;人教新课标八年级上册•侵略与反抗•甲午中日战争;人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”

—毛泽东《沁园春·雪》

材料二:

请回答:

1)材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?

2)秦皇的最伟大功绩是什么?

3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?秦朝为巩固统一又采取哪些措施?

4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?

 

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为了夹击匈奴,汉武帝派_____ 两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础;为了加强同海外各国的联系,明成祖派_____七下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

 

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