Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一   夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶!

——唐太宗

材料二   1921——1925年苏俄（联）粮食生产情况。

年份项目	1921年	1923年	1925年
粮食作物耕种面积（万公顷）	6620	7860	8730
粮食作物产量（亿普特）	22．13	34．55	44．24

材料三   “大萧条”到来后，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元，西部牧场主牲畜卖不掉又养不起，只好宰杀后抛入山谷。

请回答：

（1）材料一反映出唐太宗怎样的治国思想？为解决“赋重”问题，他采取了什么措施？作用如何？唐太宗开创了唐初的繁荣时代，史称什么？

（2）根据材料二指出，1921年以后苏俄（联）粮食生产出现了怎样的趋势？分析出现这种趋势的主要原因是什么？说说材料一和材料二解决粮食问题的共同目的是什么？

（3）材料三中的“大萧条”是指哪一历史事件？针对“大萧条”中的农业状况，美国政府采取了什么具体措施？

（4）你认为当今中国在解决“农村、农业和农民”的发展问题时，能够从上述历史当中得到哪些启示？

Answer

（1）重视民生（以人民为重）（1分）轻徭薄赋（减免租税，保障农民的土地和耕种时间，提倡节俭，力戒奢侈浪费。）（1分）促进了社会经济的恢复和发展（1分）“贞观之治”（1分）

（2）逐年增长（1分）苏俄实行新经济政策（1分）保障粮食安全，维护社会稳定，巩固国家政权。（1分）

（3）1929—1933年资本主义世界经济危机（1分）政府限制主要农产品的生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿。（1分）

（4）坚持税费改革，减轻农民负担，重视农业生产；加强农村基础设施建设，加大农业资金投入；加强农业技术的革新和推广，提高农民知识技术水平，提高农村生产力水平；等。（意思相近或言之有理即可给分）（1分）

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读图表、读材料的能力。此题分设4个问来进行考查。

（1）此题通过材料考查唐太宗相关的知识点。题文信息提示：唐太宗的治国思想。结合所学历史知识分析：唐太宗注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；注重发展生产，减轻人民负担；崇尚节俭；任用贤才、虚心纳谏。政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。根据要求即可回答：重视民生（以人民为重；轻徭薄赋（减免租税，保障农民的土地和耕种时间，提倡节俭，力戒奢侈浪费。）；促进了社会经济的恢复和发展；“贞观之治”。

（2）此题通过材料考查苏俄（联）相关的知识点。题文信息提示：1921年以后苏俄（联）粮食生产逐年增长的原因。结合所学历史知识分析：1921年苏俄实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济；促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。根据要求即可回答：逐年增长；苏俄实行新经济政策；保障粮食安全，维护社会稳定，巩固国家政权。

（3）此题通过材料考查经济危机相关的知识点。题文信息提示：针对“大萧条”中的农业状况，美国政府采取的具体措施。结合所学历史知识分析：1929年，经济危机在美国的纽约爆发，然后席卷整个资本主义世界。罗斯福新政的实施，在农业政策上，两者都主张国家对农业生产和分配进行干预或调节，以调动积极性，促进农业恢复和发展，从而巩固政权。根据要求即可回答： 1929—1933年资本主义世界经济危机；政府限制主要农产品的生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿。

（4）此题通过材料考查当今中国在解决“农村、农业和农民”的发展问题时从历史中得到的启示。题文信息提示并结合所学历史知识分析即可回答：坚持税费改革，减轻农民负担，重视农业生产；加强农村基础设施建设，加大农业资金投入；加强农业技术的革新和推广，提高农民知识技术水平，提高农村生产力水平；等。（意思相近或言之有理即可给分）

考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·贞观之治；考点：人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·对社会主义建设道路的探索；考点：人教版九年级下·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机