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目前通行于世界的“阿拉伯数字”的创制者是( ) A.古埃及人 B.古巴比伦人 C...

目前通行于世界的“阿拉伯数字”的创制者是(  )

A.古埃及人                B.古巴比伦人

C.古印度人                D.阿拉伯人

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,阿拉伯数字,是现今国际通用数字。最初由印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为“阿拉伯数字”。所以答案选C 考点:人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化(二)。  
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考点分析:
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一位意大利旅行家,曾在元朝生活十几年,后来回到欧洲。他的经历和见闻,激起了欧洲人对东方的向往。他是(  )

A.亚历山大               B.马可·波罗

C.麦哲伦                 D.利玛窦

 

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不同地区文明的交往方式主要分为两种:暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是(  )

 

历山大帝国         ②罗马帝国

③古代埃及          ④古代希腊

A.①③             B.②④

C.①②              D.①④

 

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2015年1月7日,法国讽刺漫画杂志《查理周刊》位于巴黎的总部遭到武装恐怖分子袭击,造成12人死亡。原因可能是《查理周刊》2014年圣诞期间刊登的亵渎伊斯兰教先知的漫画。下列有关这位“先知”的经历的重大活动正确的是(  )

①在麦地那建立政教合一的国家       ②亲自完成《古兰经》的创作

③建成了统一的阿拉伯帝国           ④定耶路撒冷为伊斯兰教的圣地

A.①②③④               B.①④

C.①③④                  D.②③④

 

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七世纪中期日本参照中国的隋唐制度,实施改革。这次改革史称(  )

A.查理·马特改革          B.大化改新

C.明治维新                D.维新变法

 

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古希腊是西方文明之源。在古希腊各城邦中,通过伯利克里改革,将奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是(  )

A.雅典                  B.古埃及

C.古罗马                D.斯巴达

 

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