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阅读有关法国的大事年表,结合所学知识回答问题。 1762年卢梭《社会契约论》出版...

阅读有关法国的大事年表,结合所学知识回答问题。

1762年卢梭《社会契约论》出版]

1789年巴黎人民攻占巴士底狱

1871年巴黎公社建立

1938年参加慕尼黑会议

1939年对德宣战

1951年加入欧洲煤钢联营

1967年加入欧共体

1993年加入欧洲联盟

(1)依据大事年表,指出法国1789年革命的思想基础是什么?大革命期间颁布的能体现这一思想的重要文件是什么?

(2)结合上表和所学知识指出,1871年革命的思想基础是什么?这次革命的历史意义是什么?

(3)1939——1951年法德关系发生了什么变化?在这一变化的推动下,20世纪下半期洲发展呈现什么趋势?

 

(1)启蒙思想;《人权宣言》或《法典》。 (2)马克思主义;这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 (3)从对抗到合作;一体化(或加强合作,走联合道路)。 【解析】 试题分析:本题考查学生的分析理解能力,相关史实法国重大历史事件的掌握。 (1)此问考查法国大革命的而相关史实。分析大事年表,“1762年卢梭《社会契约论》出版,1789年巴黎人民攻占巴士底狱”,结合课本所学,卢梭的《社会契约论》体现了启蒙思想,否定封建王权,提倡人权。1789年巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命,由此得出是法国的启蒙思想为法国大革命奠定了思想基础。法国大革命期间颁布了《人权宣言》,宣传人生来自由,权利平等,体现了启蒙思想,成为革命中的指导纲领。 (2)此问考查的是无产阶级思想的想关史实。根据课本所学,巴黎公社建立是无产阶级斗争运动的表现,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,体现无产阶级斗争精神。指导无产阶级斗争的思想武器是马克思主义。 (3)此问考查的是学生的分析能力,根据大事年表,1939年对德宣战得出德法关系是敌对,从1951年加入欧洲煤钢联营;1967年加入欧共体;1993年加入欧洲联盟得出德法等欧洲国家开始联合起来。由此得出从对抗到合作;在这一趋势的推动下,欧洲各国在政治经济上逐渐趋近一体化。 考点:人教版新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国;人教版新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生;人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展。  
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