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人物传记具有真实性的借鉴性等特点。根据要求,回答下列问题。 材料一 传记的真实性...

人物传记具有真实性的借鉴性等特点。根据要求,回答下列问题。

材料一   传记的真实性依赖于史料。

:(邓)制定了攻击华北铁路沿线日军据点的计划,并且封锁和分割了日军占领的铁路线。这个攻击计划在(1940年)8月底开始实施,持续了三个多月。((英)伊文思《邓小平传》)

:我军已胜利完成渡过淮河,进入大别山之跟进任务,敌人追击计划完全失败。今后任务,是全心全意地义无反顾地创造巩固的大别山根据地,……全部控制中原。(《邓小平文选

 

 

 

 

 

 

(1)上面史料再现了邓小平革命生涯的片段,甲描述了哪一事件?此1939年,欧洲爆发了什么战事,成为了二战的开始?此后的1941年,日本又挑起了什么战争,使得二战达到了最大规模?乙的“胜利主要指哪一战事?

材料二   传记的描述需有广阔的视野。

邓小平对中国历史发展影响最为深刻的岁月,是他的最后20年1977—1997他面对的复杂局面是:1.文化大革命走到尽头……国民浪涌到了崩溃边缘。2.苏联1991年轰然坍塌。3.“四小龙”悄然兴起。(摘编自袁伟时《路与清障》)

 

 

 

 

(2)上面史料中,“文化大革命”结束的标志是什么?轰然坍塌”什么历史事件?为挽救国民经济”邓小平在农业和20世纪90年代的经济领域各采取了什么重大改革举措?

材料三   传记的价值在于借鉴。

广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃逃往香港)情况后,邓小平出奇地沉默了很长时间说:“是我们的政策有问题。逃,主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港问题。”(林天宏《民会用脚投票》

 

 

 

 

(3)上面史料反映的历史细节,体现了邓小平哪些优秀品质?

 

(1)百团大战;(1分)德国突袭波兰;(1分)太平洋战争;(1分)战略反攻(千里跃进大别山);(1分)(2)粉碎江青反革命集团(粉碎四人帮反革命集团);(1分)苏联解体;(1分)实行家庭联产承包责任制;(1分)建设社会主义市场经济体制。(1分)(3)以人民为本;自我反思。(或实事求是)(2分,其他言之成理的表述,均可得分) 【解析】 试题分析:此题为材料型简答题。考查学生解读图图表的能力。此题分设3个问来进行考查。 (1)此题通过材料考查邓小平及二战相关的知识点。题文信息提示:《邓小平传》,《邓小平文选》。结合所学历史知识分析:题干中“这个攻击计划在(1940年)8月底开始实施,持续了三个多月。”描述的是百团大战;1939年,德国突袭波兰;1941年日本又挑起了太平洋战争;题干“胜利完成渡过淮河,进入大别山之跟进任务,”是刘邓大军指千里跃进大别山。根据要求即可回答:百团大战;德国突袭波兰;太平洋战争;战略反攻(千里跃进大别山) (2)此题通过材料考查邓小平相关的知识点。题文信息提示并结合所学历史知识分析:“文化大革命”结束的标志是1976年10月粉碎江青反革命集团(粉碎四人帮反革命集团);苏联在1991年解体;邓小平在农业实行家庭联产承包责任制;在20世纪90年代的经济领域建设社会主义市场经济体制。 根据要求即可回答:粉碎江青反革命集团(粉碎四人帮反革命集团);苏联解体;建设社会主义市场经济体制。 (3)此题通过材料考查邓小平的优秀品质。题文信息提示并结合所学历史知识分析:邓小平始终坚持实事求是的理论品质;不断开拓创新的政治勇气。实事求是,是邓小平同志一生最重要的思想特点,也永远是中国共产党人应该遵循的思想方法。根据要求即可回答:以人民为本;自我反思。(或实事求是) 考点:人教版八年级上·中华民族的抗日战争·血肉筑长城;考点:人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·改革开放;考点:人教版九年级下·社会主义国家的改革与演变·苏联的改革与解体  
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