Question

中国近代史，既是一部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史，也是一部中华民族的探索史。阅读下列材料，回答问题。

材料一   道光二十二年(1842年)，英国舰队侵入长江以后，一直开到南京。军舰来往于南通江面时，当地人惟恐英军登陆，纷纷下乡避难。

——清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》

材料二   1894年至1895年发生甲午战争，清政府战败，北洋水师全军覆没。证明只靠经济上变革的洋务运动未能根本改变中国的落后。于是出现了要求从更深层面，包括政治体制上学习西方的声音。

材料三   70年前，日本输掉了战争。70年后，日本不应再输掉良知。是继续背着历史包袱不放，还是与过去一刀两断，最终要由日本自己来选择。

——2015年3月8日外交部长王毅答中外记者

材料四   中国人民经过正面战场和敌后战场的浴血奋战，并与世界反法西斯力量配合，在付出巨大的民族牺牲之后(总共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元……)，终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的胜利。

——摘自人教网

请回答：

（1）材料一反映的侵略战争指什么战争?这场战争对中国造成的最严重的危害是什么?

（2）材料二中提到的政治体制上学习西方的 “声音”指哪一历史事件?试举出两个代表人物。

（3）材料三中“70年前，日本输掉了战争”，是指哪一场战争?根据材料四归纳这场战争中国取胜的主要原因。

（4）综合以上材料和问题，谈谈你的认识。

Answer

（1）战争：鸦片战争。(1分)危害：中国从主权独立的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。(1分。意思相符即可)

（2）声音：戊戌变法(或维新变法，或百日维新)。(1分)人物：康有为，梁启超。(2分。答谭嗣同等相关人物亦可)

（3）战争：日本发动的全面侵华战争。(1分)取胜原因：建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战;反法西斯国家的相互配合。(2分。意思相符即可)

（4）符合题意，有对侵略、抗争、探索、合作等的认识即可。(2分)

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一反映的侵略战争指什么战争?这场战争对中国造成的最严重的危害是鸦片战争；战争前期中国军民奋起抵抗，沉重打击英国侵略者，但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略，战争以中国失败并赔款割地告终。签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国开始向外国割地、赔款、商定关税，严重危害中国主权。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失独立自主的地位，并促进了自然经济的解体。同时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中提到的政治体制上学习西方的 “声音”指戊戌变法；戊戌变法，又称百日维新、维新变法，是指1898年6月11日至9月21日以康有为、梁启超为主的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动。两个代表人物是：康有为，梁启超。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中“70年前，日本输掉了战争”，是指日本发动的全面侵华战争。这场战争中国取胜的主要原因是：建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战；反法西斯国家的相互配合。中国人民的浴血奋战，国共两党的积极合作。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，综合以上材料和问题，我的认识是：落后就要挨打，经济尚不能落后，要大力的解放思想，积极吸取外来的先进事物和思想，促进本国的进步，要团结一致，加强各方面的合作，国家独立才能民族振兴。

考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争； 人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法；人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。