Question

大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点，美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家，阅读下列材料，回答问题。

材料一  美国，这个只有200多年历史的年轻国家，这是一个从殖民地中诞生的国家，史册中记载着辉煌的反抗子民统治的战争，也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶，独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程。

材料二  19世纪初，俄国资本主义逐步发展起来，工厂和矿场中机器生产逐步代替手工劳动。但是俄国资本主义工业远远落后于西欧，到19世纪50年代中期，俄国的生铁产量增长了两倍，而英国增长了近30倍，俄国的生铁产量仅为英国的1/15。

材料三  20世纪二三十年代，世界进入多元化发展时期，社会主义建设道路探索开始，资本主义进入新的发展阶段，二十年代的苏俄（苏联）、美国都遭遇了严重的经常危机和政治危机，新经济政策、罗斯福新政，使这个国家走出了困境。

材料四  2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京隆重举行，习近平大会上发表了重要讲话，他指出中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战，历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！

（1）根据材料一并结合知识，分析美国独立战争和南北战争的不同之处。

（2）为解决材料二所说的问题，俄国采取什么措施使其发生了重大转折？第二次鸦片战争爆发后，俄国一面调停，一面充当帮凶趁火打劫，请用一句话概括相关的侵略史实。

（3）苏俄新经常政策“新”在哪里？根据材料三并结合所学知识，说一说苏俄经常政策和美国罗斯福新政对本国产生了什么相同的影响？

（4）材料四表面二战是一场世界范围的反法西斯的正义战争，宣布中、美、苏等国在反法西斯战争中相互合作的重大历史事件是什么？二战后，美苏战时同盟关系破裂，美苏对峙局面最终形成的标志是什么？

（5）通过对以上问题的探究，你有什么新认识？

Answer

（1）不同之处：美国独立战争是摆脱英国殖民统治，南北战争是废除黑人奴隶制度．

（2）俄国1861年农奴制改革；俄国不花一文钱，不出动一兵一卒，一共割占中国东北和西北150多万平方千米的土地．

（3）新经济政策中的“新”指的是它把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来（即利用市场和商品货币关系发展商品生产）；共同作用：通过制度创新帮助本国逐渐的恢复经济，度过难关．

（4）事件：1942年，签署《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯同盟；美苏对峙形成标志：北约组织和华约组织的建立标志着美苏对峙局面正式形成．

（5）认识：根据国情，实事求是，改革创新，发展国家；国情不同，所走的发展道路也会不同；不同社会制度的国家，为了人类共同的生存、发展面临的挑战也能够联合起来；没有永恒的朋友，只有永恒的利益．

【解析】试题分析：（1）本题考查美国崛起的有关知识。华盛顿领导的美国独立战争摆脱英国殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。林肯领导的南北战争废除黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

（2）19世纪中期，俄国的资本主义发展受到封建农奴制的阻碍俄国出现统治危机，在这种情况下，俄国实行l861年改革。俄国l861年改革废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。第二次鸦片战争前后，俄国不花一文钱，不出动一兵一卒，通过一系列不平等条约，割占中国领土150多万平方千米，是中国近代割占中国领土最多的国家。

（3）此题考查新经济政策和罗斯福新政的相关知识点。1921年列宁实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展。新经济政策中的“新”指的是它把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。分析材料三的“二十年代的苏俄（苏联）、美国都遭遇了严重的经常危机和政治危机，新经济政策、罗斯福新政，使这个国家走出了困境。”结合所学知识，苏俄经常政策和美国罗斯福新政对本国产生了的相同的影响是：通过制度创新帮助本国逐渐的恢复经济，度过难关。

（4）1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议，各国签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成。1942年10月9 日，世界反法西斯同盟已经建立，中、美、苏等国在反法西斯战争中相互合作，协同作战。1949年以美国为首帝国主义国家成立北大西洋公约组织，为了打破美国等西方国家的孤立、封锁和威胁，保障苏联的利益和安全，1955年5月，苏联和阿尔巴尼亚、保加利亚等八国政府首脑在波兰首都华沙签署华沙条约。它使欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面；东西方“冷战”进一步加剧，美苏对峙的两极格局最终形成。

（5）本题考查学生的综合分析能力，答案开放。通过对以上问题的分析，我们得到的认识是：各国要根据国情，实事求是，改革创新，发展国家；国情不同，各国所走的发展道路也会不同；不同社会制度的国家，为了人类共同的生存、发展面临的挑战也能够联合起来；没有永恒的朋友，只有永恒的利益等。

【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争；人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教版八年级上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册•凡尔赛—华盛顿体系•经济大危机；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；人教版九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙