《马关条约》中，有利于列强直接利用中国廉价劳力和原料剥削中国人民的条款是（ ）
A.割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本
B.赔偿日本军费白银二亿两
C.允许日本在中国开设工厂
D.增辟通商口岸
“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”这句诗反映的重大历史事件是（ ）
A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战
小宋同学以“宋代经济的发展”为主题进行研究性学习。不属于该主题的是（ ）
为丝绸之路的开通作出最大贡献的是（ ）
A.张骞 B.班超
C.卫青 D.霍去病
某校九年级（1）班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习，请你参与下列活动。
【阅读理解】
拿破仑说：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，那就是我的民法典。
（1）根据材料，指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么？
【观点辨析】
拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台，成为叱咤风云的传奇人物，有人认为这是“时势造英雄”，也有人认为是“英雄造时势”。
（2）根据你对上述观点的看法。
【论从史出】
表1：拿破仑对外战争的部分史实
史实1、1795年到1799年，拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及，多次打败外国的反法联盟军队，打击了欧洲封建势力。
2、1808年，拿破仑率法军进攻西班牙，1809年进攻奥地利，1812年进攻俄国，侵犯了别国人民的利益。
（3）据表1的史实，推理得出结论：拿破仑对外战争 。
【学法运用】
如图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。
（4）写出如图中国对历史人物的评价方法正确的同学姓名，并说明理由。
泉州市各中学八年级开展“走进抗日战争的烽火岁月”研究性学习，请你参与下列活动。
【歌词识史】
《松花江上》：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿……那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……
（1）歌词描述的是哪一年、哪一历史事件？
【角色扮演】
某中学八年级（1）班将编排《西安事变》课本剧，同学们搜集到以下歌曲：《义勇军进行曲》（1935年创作）、《松花江上》（1936年创作）、《大刀进行曲》（1937年创作）。
（2）假如你是生活在1936年12月西安的爱国文艺青年，要用歌声向张学良的东北军将士宣传抗日，你会选择上述歌曲中的哪一首？请分别从词、曲的角度，说明你选择该歌曲的理由。
【学习分享】
1931﹣﹣1945年，一首首抗日救亡歌曲在中华大地上广为传唱。
（3）请写出你搜集的一首创作于上述时期的抗日救亡歌曲的名称。（不得重复前面的三首歌曲）
【问题探究】
近年来，日本国内右翼势力否定发动侵略战争的历史，认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事，日本也是“二战”的“受害者”。
（4）你认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事吗？请结合所学知识加以说明。
