2015年3月，国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，建设“一带一路”。西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是 （ ）
A. 张骞 B. 卫青 C. 班超 D. 霍去病
《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也．”这位“国君”是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公
C．越王勾践 D．吴王夫差
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去（ ）
A．陕西省 B．云南省
C．浙江省 D．北京市
阅读材料，完成下列要求。
材料一 1949 年，苏联引爆了一颗核装置，打破了美国的核垄断。1952 年、1953 年，美国、苏联先后爆炸了氢弹。1957 年，苏联成功试射“多级超远程洲际弹道导弹”，还成功发射两颗人造地球卫星。1961 年，苏联宇航员加加林乘宇宙飞船完成人类第一次太空之旅。1958 年，美国也成功试射洲际弹道导弹，并将人造地球卫星送上太空。1969 年，美国宇航员阿姆斯特朗和奥德林乘宇宙飞船登上月球。
材料二 1967 年，欧洲共同体（简称欧共体）发表《关于政治同盟的宣言》。1969 年，欧共体首脑会议决定建立政治合作制度。1970 年，欧共体外长会议指出，“在政治统一方面取得进展的最好方式”是“首先集中于外交政策的协调，以便向全世界表明欧洲负有政治使命”。1983 年，欧共体首脑会议表示要加强外交合作，力争用一个声音说话。
（1）根据材料一并结合所学知识回答：材料一中的现象产生了什么历史影响？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：欧共体加强政治合作的主要目的是什么？并请结合上述材料和所学知识，谈谈你的历史启示。
阅读材料，完成下列要求。
材料：恩格斯指出：“（18 世纪）在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。......一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。......从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
（1）材料评论的是什么历史运动？在这场运动中产生了哪些伟大的人物？
（2）根据材料并结合所学知识，简要回答这场运动的历史作用。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国共产党第八次全国代表大会指出：在社会主义制度已经建立的情况下，全党要集中力量发展生产力。会议提出“尽可能迅速地实现国家工业化，有系统、有步骤地进行国民经济的技术改造，使中国具有强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防。”毛泽东还提出 15 年建立一个基本上完整的工业体系,50 年到 100年建成一个富强的社会主义工业化国家的宏伟构想。
材料二 中国共产党十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家工作的重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。全会指出：“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。”
（1）根据材料一并结合所学知识回答：中共八大在社会主义建设道路上进行了哪些成功的探索？
（2）根据材料一、二并结合所学知识回答：中共十一届三中全会在哪些方面发展了中共八大的探索？
