“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”据考古发现，下列远古居民过着定居生活是
①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
阅读材料，回答问题。
材料一鸦片战争后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历三个层次：
由学习西方的军事器物，到政治制度，再到学习西方的思想文化。
材料二：
（1） 图四反映的历史事件是什么？与图一相比，在向西方学习方面有什么不同？
（2） 图二图三所反映的历史事件的共同目的是什么？这两个事件与图一图四相比较，在向西方学习方面有何特点？
（3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。
（4） 结合图四，谈谈今天应该怎么对待西方文明。
阅读材料，回答问题
“…不触动封建统治根基的自救运动、改良主义、资产阶级革命派领导的革命，以及照搬资本主义的种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待新的社会力量，寻找先进理论，完成救国救民的任务…”
——江泽民在建党八十周年大会上的讲话
请回答：
（1）文中“不触动封建统治根基的自救运动由哪一派别领导？列举其中一位代表人物
（2）这一派别从哪几个方面展开了“自救”？
（3）这场运动虽然没有成功，但为中国的近代化开辟了道路。请根据所学知识说明这次运动“为中国的近代化开辟了道路”的理由。
（4）材料中“新的社会力量”是指什么？这个“新的社会力量”的先锋队组织的名称是 什么？她的诞生有何历史意义？
阅读下列材料：
材料一 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过600万英镑。在场的每个军人都劫掠了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。
——1860年英国《泰晤士报》
材料二 俄国采取表面调停，实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
请回答：
（1）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？
（2）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？
（3） 两则材料反映的是哪次战争中列强所犯下的罪行？请说出这次战争对中国社会的影响。
（4） 面对列强在中国的侵略，中国人民进行了顽强的反抗，请你举例说明。
（5）你对上述材料有何感想？
“一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声”。此文选自李大钊的（ ）
A.《狂人日记》 B.《庶民的胜利》
C.《文学改良刍议》 D.《万国公报》
鲁迅先生在《一件小事》中写道：“这是民国六年的冬天。”“民国六年”是指（ ）
A.1915 B.1916
C.1917 D.1918
