Question

史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请在答题卡上对下面的推论作出判断，正确的涂“A”，错误的涂“B”。

序号	史    料	推    论	正确与否
（1）	1727年清政府设置两个驻藏大臣。主管西藏高级僧俗官员的任免，督察司法、户口、差役，巡视边境，办理对外交涉等。同达赖、班禅共同管理西藏。	驻藏大臣的设置，清政府加强了对西藏地区的管辖。巩固了统一的多民族国家。
（2）	陈独秀创办《新青年》的第一年，每期仅印一千份。1917年起，为数渐增，日后达一万五千份，大专学校及中学生争先购阅，才算轰动一时，此与其反孔言论固然有关，文学革命更引起青年的新鲜的趣味。	新文化运动中，科学民主思想在青年学生中未能引起重视。
（3）	1935年1月，遵义会议上毛泽东对李德和博古的军事领导错误进行了尖锐的批评，指责他们犯了“左倾冒险主义”，并坚称第五次反围剿的失败、根据地的丢失和红军的差点毁掉应由这种冒险主义负责。	在遵义会议上结束了“左倾冒险主义”在党中央的统治。
（4）	1953—1957年，中国工农业产值平均每年增长11．1%，农业为4．50%，工业为18%（其中轻工业12．9%，重工业25．4%）。	一五计划取得了重大成就。并体现了优先发展重工业的特点。
（5）	1942 年元旦，中、苏、美、英等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。	世界反法西斯同盟的建立是二战能够取得胜利的重要保证。
（6）	美国未来学家约翰·奈斯比特在《全球杂志》中指出：“跨国界的计算机网络和信息高速公路的建立，使电视、电话、计算机连为一体，将整个世界变成了‘地球村’。”	科技进步推动了经济全球化，缩小了世界各地经济发展的差距。

Answer

（1）A（2）B（3）B（4）A（5）A（6）B

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查学生对材料的理解能力。分析材料“1727年清政府设置两个驻藏大臣。主管西藏高级僧俗官员的任免，同达赖、班禅共同管理西藏。”可以得出“驻藏大臣的设置，清政府加强了对西藏地区的管辖。巩固了统一的多民族国家。”的结论，故选A。

（2）本题主要考查学生对材料的理解能力。分析材料“陈独秀创办《新青年》的第一年，每期仅印一千份。1917年起，为数渐增，日后达一万五千份，文学革命更引起青年的新鲜的趣味。”，《新青年》主要宣传民主和科学的思想，可以得出“驻藏大臣的设置，清政府加强了对西藏地区的管辖。巩固了统一的多民族国家。”的结论，故选A。

（3）本题主要考查学生对材料的理解能力。分析材料“1935年1月，遵义会议上毛泽东对李德和博古的军事领导错误进行了尖锐的批评，指责他们犯了“左倾冒险主义”,”不能得出“在遵义会议上结束了“左倾冒险主义”在党中央的统治。”的结论，因此本题结论错误，故选B。

（4）本题主要考查学生对材料的理解能力。分析材料“1953—1957年，中国工农业产值平均每年增长百分比”可以得出“一五计划取得了重大成就，并优先发展重工业的特点。”的结论，所以本题推论正确，故选A。

（5）本题主要考查学生对材料的理解能力。分析材料“1942 年元旦，中、苏、美、英等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。”可以得出“世界反法西斯同盟的建立是二战能够取得胜利的重要保证。”的结论，故选A。

（6）本题主要考查学生对材料的理解能力。分析材料“跨国界的计算机网络和信息高速公路的建立，使电视、电话、计算机连为一体，将整个世界变成了‘地球村’。”体现的是网络的作用，不能得出“科技进步推动了经济全球化，缩小了世界各地经济发展的差距。”的结论，故选B。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固；人教版八年级历史上册•近代化的探索•新文化运动；人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难；人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利;人教新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•工业化的起步；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命