Question

阅读材料，回答相关问题：

丝绸之路,无论是陆路,还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。

材料一：

材料二：和平发展是中国长期以来一贯坚持的政策。历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。中国奉行和平发展的外交政策，给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友。

——2014年3月习近平在德国访问时演讲

图二  郑和下西洋

材料三  从历史上看，“丝绸之路”一直是世界上最重要的贸易通道。而当今世界，全球化进程使各国经济与全球经济更紧密地联系在一起，共建“一带一路”通过发挥沿线各国资源禀赋，实现优势互补，将大幅提升世界贸易体系的活力，这个过程也正是中国经济与世界经济实现互利共赢的过程。 “一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。（注：一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称）

——习近平2015年3月博鳌亚洲论坛演讲

请回答：

问题一：材料一中①和②处分别是陆上丝绸之路的起点和终点，请分别填出①和②所代表的地名。

问题二：陆上丝绸之路的开辟与哪一历史事件密切相关？材料二中的“海上丝绸之路”的开辟，得益于我国古代哪一科技成就？

问题三：比较材料一与材料二所反映的两个历史时期，我国对外贸易主要物品有什么变化？

问题四：今年将迎来郑和首次下西洋多少周年纪念？根据材料二，请说说郑和下西洋有哪些历史意义？问题五：与郑和下西洋同一世纪的欧洲有什么航海活动？（1分）这一航海活动对世界产生了哪些影响？问题六：结合材料三以及所学知识，请谈谈你对 “一带一路”建设有何建议？

Answer

（1）长安或西安；大秦或古罗马

（2）张骞通西域；指南针或罗盘

（3）由丝绸为主到以瓷器为主

（4）610周年促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。（任意两点，言之成理均给分，）

（5）新航路开辟从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；为欧洲的殖民掠夺开辟了道路，欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，进行资本原始积累，给亚、非、拉各洲带去了灾难。

（6）发挥沿线各国资源优势互补，提升世界贸易体系的活力；与是世界各国共商、共建、共享，加强开放与交流。

【解析】

试题分析：（1）此题考查丝绸之路的相关知识点。西汉开辟的丝绸之路是以长安为起点，通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。所以①和②所代表的地名分别是长安和大秦（欧洲）。

（2）此题考查陆上和海上丝绸之路的开辟的相关知识点。西汉时期，汉武帝两次派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，从此双方的交往日趋频繁，张骞通西域为陆上丝绸之路的开辟奠定了基础。材料二中的“海上丝绸之路”的开辟，得益于我国古代指南针在航海事业中的应用。

（3）此题考查陆上和海上丝绸之路的不同点。材料一反映的是汉代开辟的丝绸之路，对外贸易的主要物品是中国的丝和丝织品。材料二反映的是郑和下西洋，它是通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，瓷器的出口是海上丝绸之路的主要货物。

（4）此题考查郑和下西洋的相关知识点。1405年，郑和率领二万七千多人，乘坐二百多艘海船，第一次出使西洋，所以今年（2015年）将迎来郑和首次下西洋610周年。郑和下西洋的历史意义：促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

（5）此题考查新航路开辟的相关知识点。与郑和下西洋同一世纪的欧洲的航海活动，是从15世纪开始的新航路的开辟。新航路开辟的影响：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；为欧洲的殖民掠夺开辟了道路，欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，进行资本原始积累，给亚、非、拉各洲带去了灾难。

（6）此题考查对 “一带一路”建设的建议。开放性试题，言之有理即可。我国倡导的共建“一带一路”，将会实现中国经济与世界经济实现互利共赢。所以要建设好“一带一路”，就必须发挥沿线各国资源优势互补，提升世界贸易体系的活力；加强与世界各国共商、共建、共享，加强开放与交流等。

考点：人教版七年级上·统一国家的建立·张骞通西域和丝绸之路；人教版七年级下·统一多民族国家的巩固和社会的危机·郑和下西洋；人教版九年级上·步入近代·新航路的开辟