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资本主义产生、发展,并逐步形成其世界体系是世界近代史的主要内容。据此,结合所学知...

资本主义产生、发展,并逐步形成其世界体系是世界近代史的主要内容。据此,结合所学知识,完成下列问题。

(1)17世纪—19世纪初,英法美等国先后爆发资产阶级革命,确立资本主义度。教师对这一主题的第一轮知识进行复习梳理时出示了以下材料一的一张幻灯片,请你把空出的部分补全。

材料一  三次早期革命的比较表

   

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

   

1640-1688年

1775—1783年

1789-1794年

开始标志

新议会的重开

莱克星顿的枪声

A

领导阶级

资产阶级和新贵族

资产阶级和种植园主

资产阶级

代表人物

克伦威尔

B

罗伯斯庇尔

政治体制

      C

联邦制

共和制

(2)19世纪六七年代,主要资本主义国家最终使资本主义制度得以确立,资木主义世界体系初步形成。这时期俄国和日本通过什么方式确立资本主义制度的?

材料二  18世纪中期,在英国发生了一场完全不同的革命。这场革命通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。这样,英国通过17—18世纪的政治、经济领域的两次革命最终使英国在19世纪40年代成为世界工厂。

(3)材料二中英国“完全不同的革命”指的是什么事件?

材料三  2013年以来,全国中东部地区陷入了严重的雾霾和污染中,在雾霾天气中,PM2.5是“罪魁”。汽车尾气、工厂制造出来的二次污染,冬季取暖是燃烧煤炭低空排放的污染物等等都是PM2.5的重要来源。

(4)根据材料二、三归纳:科学技术的发展对人类社会的造成的双重影响各是什么?从主要的资本主义国家的崛起之路中得到什么启示?

 

(1)A.巴黎人民攻占巴士底狱;B.华盛顿.;C.君主立宪制。 (2)改革(或资产阶级性质的改革)。 (3)工业革命;蒸汽机。 (4)影响:科技技术在改变人类生活,推动社会进步的,同时也带来了环境污染、资源浪费以及影响人身安全等危害。 启示:民族独立是社会发展的前提条件;革命和改革是社会发展的推动力;科学技术是把双刃剑,制定可持性发展战略,减少科技的负面影响。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,1789-1794年,巴黎人民攻占巴士底狱;成了全国革命的信号。各个城市纷纷仿效巴黎人民,武装起来夺取市政管理权,建立了国民自卫军。不久,由人民组织起来的制宪会议掌握了大权。美国独立战争的领导人物是华盛顿;美国杰出的资产阶级政治家、军事家、革命家,美国开国元勋、首任总统。英国资产阶级革命确立了君主立宪制;君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,19世纪六七年代,主要资本主义国家最终使资本主义制度得以确立,资木主义世界体系初步形成。这时期俄国和日本通过改革方式确立资本主义制度的,走上了资本主义道路,为本国资本主义的发展创造了道路。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二中英国“完全不同的革命”指的是工业革命;工业革命开始于十八世纪六十年代,通常认为它发源于英格兰中部地区,是指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,科学技术的发展对人类社会的造成的双重影响各是:科技技术在改变人类生活,推动社会进步的,给人类的生活带来了了便利的同时也带来了环境污染、资源浪费以及影响人身安全等危害。启示是:民族独立是社会发展的前提条件;革命和改革是社会发展的推动力;科学技术是把双刃剑,制定可持性发展战略,减少科技的负面影响。 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。  
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中国近现代史是遭受列强欺凌的屈辱史,也是中华民族不屈不挠的抗争史和走向民族复兴的奋斗史。阅读下列叙述中华民族复兴过程的材料:

材料一 【图片中的近代历史】

图一                        图二                         图三

材料二  在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。

——胡锦涛《在庆祝中国共产党成立85周年会议上讲话》

材料三 中共十一届三中全会是一个伟大转折和新的革命起点。它意味着中华民族在经历种种探索与曲折之后开始找到一条适合中国国情的发展道路。

结合所学的知识,回答下列问题:

(1)仔细观察材料一的图片回答:图一事件是这场斗争成为鸦片战争的导火线,这场斗争的名称是什么? 列强的侵略,唤醒了中华民族伟大复兴,先进的中国人为振兴中华宣传什么主要进步思想?图三反映的历史事件对中华民族的民主革命进程有何意义?

(2)材料二“28年艰苦卓绝的斗争”历程的开始标志性事件是什么?新中国的建立使中国人民的命运发生了怎样的变化?

(3)材料三中所说“一条适合中国国情的发展道路”又被称作什么?写出这场“新的革命” 中采取的具体措施所取得的成就一例。

(4)依据以上材料及结合所学知识,谈谈你对中华民族复兴历程的认识。

 

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