Question

2014年又是一个甲子年，对世界来说，是个历史记忆深刻的年份，也是现实问题错综复杂的一年，当前维护世界和平和发展是人类所面临的共同问题。结合所学的知识，回答下列问题：

【忆周年硝烟岁月】

（1）2014年是个历史记忆深刻的年份，120年前日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争是什么？这次战争清政府被迫签订的条约内容中，严重阻碍了中国民族资本主义发展的是哪项条款？

（2）1914年6月28日在萨拉热窝发生了“斐迪南大公遇刺”的恐怖事件，这一事件直接引发了哪一场战争的爆发？这次战争中，中国在这次参战的结果在1919年爆发了什么运动？

（3）1939年，第二次世界大战全面爆发的标志是什么？1944年6月6日开辟二战中欧洲第二战场的著名战役是什么？你是如何看待中国抗日战争的胜利与这场世界反法西斯战争的关系？

【看世界纷扰历史】

（4）二战后，美国力图控制西欧、对抗苏联，推行什么政策？ 苏美两极格局结束后，当今世界政治格局的发展趋势是什么？

【盼世界和平未来】

（5）当前世界，地区冲突和局部战争此起彼伏，给国际安全带来许多不安定因素，你认为中国应如何应对？

Answer

（1）甲午中日战争；条款：允许日本在中国开设工厂。

（2）第一次世界大战； 五四爱国运动

（3）德国军队对波兰发动了突然进攻；中国的抗日战争是整个第二次世界大战的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献，付出了巨大的民族牺牲。

（4）“冷战”政策；多极化格局。

（5）大力发展经济，提高综合国力；奉行独立自主的和平外交政策；积极参与联合国和其他国际事务；发展同世界各国的友好关系；反对霸权主义和强权主义。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，2014年是个历史记忆深刻的年份，120年前日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争是甲午中日战争；为19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争；这次战争清政府被迫签订的条约内容中，严重阻碍了中国民族资本主义发展的是允许日本在中国开设工厂。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1914年6月28日在萨拉热窝发生了“斐迪南大公遇刺”的恐怖事件，这一事件直接引发了第一次世界大战；这次战争中，中国在这次参战的结果在1919年爆发了五四爱国运动；1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1939年，第二次世界大战全面爆发的标志是德国军队对波兰发动了突然进攻；1944年6月6日开辟二战中欧洲第二战场的著名战役是诺曼底登陆；中国抗日战争的胜利与这场世界反法西斯战争的关系是：中国的抗日战争是整个第二次世界大战的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献，付出了巨大的民族牺牲。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，二战后，美国力图控制西欧、对抗苏联，推行“冷战”政策；二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，成为西方世界霸主，但又不得不正视苏联等共产主义国家。于是，美国带领西方国家（主要为西欧国家），对苏联等共产主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为"冷战"政策。苏美两极格局结束后，当今世界政治格局的发展趋势是多极化格局。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，当前世界，地区冲突和局部战争此起彼伏，给国际安全带来许多不安定因素，中国应该大力发展经济，提高综合国力；奉行独立自主的和平外交政策；积极参与联合国和其他国际事务；发展同世界各国的友好关系；反对霸权主义和强权主义.

考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争；人教版新课标就年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战；人教版新课标就年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发；人教版新课标就年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙；人教版新课标就年级历史下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”。