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材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” ——唐人赵嘏 材料二:“天下英雄人...

  材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”   

——唐人赵嘏

材料二:“天下英雄人吾彀中矣。(人彀:被收罗笼络的意思)”   

——  唐太宗

阅读后回答:

(1)材料一中的“长策”是指什么制度?这种制度开始于什么朝代?什么朝代逐渐完善?唐朝时最重要的科目是什么? 

(2)从材料看,这种制度获得收益最大的是谁?

(3)这种制度有什么影响?

 

(1)科举制度;隋朝;唐朝时期;进士(2)封建最高统治者皇帝。(3)科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,为人们创造了相对平等的竞争机会;促进教育事业的发展;促进了唐朝诗歌的繁荣,对当时的社会风气和学术风气产生了深远影响。 【解析】试题分析:此题为材料型简答题。考查学生解读材料的能力。此题分设3个问来进行考查。 (1)此题通过材料考查唐朝科举制相关的知识点。题文信息提示:太宗皇帝真长策。结合所学历史知识分析:“长策”是科举制,这种制度开始于隋朝;唐朝时期逐渐完善;唐朝时人们推重的科目是进士科。根据要求即可回答:科举制度;隋朝;唐朝时期;进士 (2)此题通过材料考查科举制相关的知识点。题文信息提示:这种制度获得最大的收益者。结合所学历史知识分析:从思想上看,从每年参加科举考试的人数、开元年间科举出身的宰相占2/3、从进士及第后的曲江宴和雁塔题名可以得出──科举制度笼络了读书人,从科举考试中明经科以儒家经典为考试内容可以得出──科举制度控制了读书人。因此科举考试的最大获益者是封建最高统治者皇帝。根据要求即可回答:封建最高统治者皇帝。 (3)此题通过材料考查科举制的影响。结合所学历史知识分析即可回答:科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,为人们创造了相对平等的竞争机会;促进教育事业的发展;促进了唐朝诗歌的繁荣,对当时的社会风气和学术风气产生了深远影响。 考点:人教版七年级下·繁荣与开放的社会·科举制的创立  
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:步辇图(此图是唐代阎立本的名画,描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)

 

材料二:元朝疆域图

 

材料三:2008年3月14日,少数不法分子制造了骇人听闻的打砸抢烧严重暴力事件.在这事件中18名无辜群众被烧死 或砍死,受伤群众达382人,其中重伤58人,造成直接财产损失近2.5亿元

(1)请根据材料一结合所学知识回答,《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁?文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用?

2)请根据材料二结合所学知识回答,元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区?

(3)清朝前期政府又采取了哪些措施来加强对西藏的管理?(举两例来说明)

(4)看完材料三,我们心情愤怒又沉重,你最想对不法分子和藏独分子说的一句话是什么?

 

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以下关于郑和下西洋的叙述不正确的是(    )

A.从1405年到1433年,郑和七次下西洋

B.到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲西海岸和红海沿岸

C.促进了中国和亚非一些国家经济文化的交流与人民的友谊

D.此后我国人民到南洋去的更多了,促进了南洋经济的发展

 

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