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下列三幅图片体现的共同主题是( ) 丝绸之路 郑和下西洋 一带一路 A.统一多民...

下列三幅图片体现的共同主题是(    )

丝绸之路             郑和下西洋      一带一路

A.统一多民族国家巩固

B.加强亚欧非三洲联系

C.中外经济文化的交流

D.东西方文明交往通道

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,丝绸之路, 郑和下西洋, 一带一路都是中国和外国的交易往来,是经济上的往来和文化的交流。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突。  
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考点分析:
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图人物主要的历史功绩是(    )

 

①创办了黄埔军校

②领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度

③创建了中国共产党,提出了实现共产主义的目标

④提出的“三民主义”成为资产阶级民主革命的指导思想

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

 

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数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是(    )

 

A.夏朝   B.商朝   C.周朝   D.秦朝

 

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历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是(    )

A.乾隆帝致英国国王书:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”

B.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策

C.闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对贸易进行严格的限制上

D.闭关锁国政策使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流。

 

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《资治遥鉴》说曹操统治北方能“化乱为治”,而《三国演义》说曹操是“乱世之奸雄”。以下关于史书与历史小说的评论,正确的是(    )

A.史书通常以历史小说为依据

B.历史小说与史书内容基本是一样的

C.历史小说的人物经过了文学艺术加工

D.史书带有强烈的个人感情色彩

 

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某学习小组开展研究性学习,整理出以下史实:元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军,如果要给他们的研究确定一个主题,应该是(    )

A.国家的巩固与发展                  B.文化的繁荣与昌盛

C.机构的设置与变化                  D.对个的联系与交往

 

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试题属性

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