Question

林肯、罗斯福分别是南北战争和第二次世界大战期间在位的美国传统，他们的政治活动深刻影响了美国历史进程。

（1）阅读下列材料：

（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”

回答：上述材料出自美国南北战争时期林肯颁布的哪一步法令？简述南北战争在美国历史发展中的作用。（4分）

（2）阅读下列材料：

1941年12月8日，罗斯福在美国国会发表演说，要求国会就“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”，宣布“美国同日本帝国已处于战争状态。”同日，美国对日宣战。后经罗斯福提议，1942年1月，美、英、苏、中等26国正式签署了《联合国家宣言》。

回答：指出上述材料中被罗斯福称为“卑鄙的进攻”的事件及其对二战进程产生的影响。据材料概括，罗斯福带领美国人民为世界反法西斯战争作出了怎样的贡献？

（3）林肯和罗斯福在国家的危难时刻，为美国和人类正义事业作出了重大贡献。据此，你认为评价历史人物的基本标准是什么？

Answer

（1）《解放黑人奴隶宣言》。废除了黑人奴隶制度，促进了资本主义发展，维护了美国的统一。（3分）

（2）日本偷袭珍珠港。美国参战，二战规模扩大。美国的参战增强了反法西斯力量，促成了世界反法西斯联盟的形成。

（3）评价标准：历史人物的活动是否有利于当时社会的进步。

【解析】

试题分析：

（1）1862年美国内战中《解放黑人奴隶宣言》，使广大黑人奴隶获得解放． 材料一的“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”出自《解放黑人奴隶宣言》。美国总统林肯，领导了南北战争，最终北方获得了胜利，维护了国家统一，废除黑人奴隶制度，为美国资本主义的发展扫除了障碍。

（2）本题主要考查学生对有关“二战”的知识的准确识记。依据已学知识可知，1941年12月7日，日本军队偷袭美军事基地珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大． 太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大，世界人民与法西斯国家的矛盾激化。1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议，各国签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成。

（3）本题考查的是评价历史人物的方法。林肯和罗斯福在国家的危难时刻，为美国和人类正义事业作出了重大贡献，他们的活动推动了美国经济的发展和社会的进步。因此评价历史人物的标准是：历史人物的活动是否有利于当时社会的进步。

【考点定位】人教版九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·美国的南北战争