在某学校的历史知识竞赛中，主持人出示了中国古代几个历史阶段和概括历史阶段特征的词组。下列词组，概括了宋元时期历史发展特征的是
A．诸侯并立争霸
B．经济重心南移
C．统一国家建立
D．盛世潜伏危机
改革创新是推动社会发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进.19世纪中后期，中国、俄罗斯和日本都面临这来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战．阅读下列材料，回答问题．
【探索中的中国】
材料一 李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学西西方利器，欲学外国利器，则莫如克制器之器，师其法而不必尽用其人．”
（1）材料中李鸿章的核心主张是什么？为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例．
材料二 1898年6月16日光绪个皇帝与康有为对话节选（如图）
（2）材料二反映了康有为的什么“变法”主张？与材料一相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？
【变革中的俄日】
材料三 1861-1900年，俄国的工业产值增长了6倍，铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的5.2万公里．
（3）结合所学知识回答问题，俄国发生上述变化的原因是什么？
材料四 …因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变更，走上独立的资本主义发展道路．
-吴玉崖 齐世荣《世界史．近代史》
（4）材料四中，日本的“社会变更”始于哪一年？力图实现的目标是什么？
【成与败的反思】
（5）19世纪中后期，上述国家应对“挑战”的结果是中国失败、俄日成功．请结合所学知识，以日本的“明治维新”或中国的“戊戌变法”为例，选其一分析其成或败的原因．
漫漫历史长河中，中国曾经走在世界的前列，但从19世纪中期开始，列强的侵略让大清王朝开始风雨飘飘．民族危难之际，觉醒的中国人民进行可英勇抗争，前仆后继，谱写了近代史上可歌可泣的悲壮篇章．阅读材料，结合所学知识回答问题．
【悠悠文明】
材料一 如图
（1）结合材料一及所学知识，举出两例宋代领先世界的“创新”成就．
【炮声惊梦】
材料二 1853年马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝皇帝与地上的世界接触．”
材料三 正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”．
（2）材料二中马克思评价的是什么事件？材料三中清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么？
【不屈抗争】
材料四 19世纪中后期，面对侵略，英勇的中国人民奋起反抗，林则徐虎门销烟，太平军大败西摩尔的“洋枪队”，左宗棠收复新疆，张之洞在黄海海战中壮烈牺牲…
（3）材料四的事例中有两处错误，请你找出并改正．
【走向胜利】
材料五…我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗．可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下．
毛泽东
（4）请举出“我们城内插旗”失败的两个事例．“我们就只好到山顶上去插”指的是什么？
（5）材料中“半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务”完成的标志是什么？
2015年9月22日至28日，国家主席习近平对美国进行国事访问，中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环．回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征．阅读材料，回答问题．
【弱国被欺】
材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影-美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分我六个阶段；…②轻视阶段（1840-1905）…④赞赏阶段（1937-1945）…⑥敌对时期（1949-）
-摘编自哀明《略伦中国在美国的形象》
（1）结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争？同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？
【并肩作战】
材料二 1941年12月，中美关系发生了转折性变化．美国开始正视中国战场对于抗击日本的
巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力．
-张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》
（2）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？美国将1937-1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？
【激烈对抗】
材料三 图1
（3）请举出图1反应的事件中的一位英雄人物，并写出该事件结束的标准．
【握手言和】
材料四 图2
（4）结合图2，请你为材料一中“⑥敌对时期（1949-）”填上一个结束时间，并说明理由．
【期待共赢】
材料五 近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题
上都可以看到背后美国的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断．
（5）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？
（1）图一反映了哪一历史时间的过程？依图及所学知识归纳这一过程的特点．
（2）将图二中①②③所示政权按建立的先后顺序排列．
（3）请在图二的ABCD中，选出1140年后岳飞带领宋家大败进军骑兵主力的地点．
设计知识简图是学习历史的好方法，下面是世界上一些重要会议的简图，其中决定苏联在结束欧战的三个月内战对日作战是
A．
B．
C．
D．
