唐朝被称为“诗圣”和“画圣”的分别是（ ）
① 李白 ②阎立本
③杜甫 ④吴道子
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
武则天遗言陵前建无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定她主要是因为她（ ）
A．执政时期社会经济继续发展
B．创立了武举制度
C．是中国历史上唯一的女皇帝
D．重用有才能的人
小明为深入了解唐太宗，进行了探究性学习。下列可以为他提供最有效信息的文献是（ ）
仔细观察下图，假如你是一位隋朝的读书人，从苏州
出发，沿大运河赴洛阳会见友人，一定会经过下列哪一段运河（ ）
A．永济渠
B．通惠河
C．通济渠
D．广通渠
下图人物（隋文帝）最主要的历史功绩是（ ）
A．夺取北周的政权建立隋朝
B．结束分裂，实现统一
C．在长安、洛阳修建粮仓
D．开凿大运河沟通南北交通
．阅读下列材料，回答问题。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新包 括制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。中华民族自古以来 就有很多创造、创新和发明。
材料一：魏晋时代，世族势力强大，门第出身等于人才。于是造成“上 品无寒门、下品无士族”的现象。……到了明清时期，考试形式和考试内容 的萎缩，一个个孔乙己、范进被批量生产；人才选拔制度陷入了僵化，成为 近代中国万马齐喑的重要原因。——钱穆
材料二：在粘土做的一个个小方块上刻出单字，再用火烧硬，成为陶字。 排版时，在铁板上置一个铁框，将陶字排满一个铁框为一版。一版印刷的同 时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。
材料三：图一是唐朝新式农具
材料四：图二是某时期罗盘针模型图
材料五：图三是元朝疆域图
问题一：材料一中“上品无寒门、下品无士族”的现象后来被什么制度给打破？这种制度在唐朝以什么科和明经最为重要？这一制度起了什么作用？
问题二：什么因素导致明清时期“考试形式萎缩”？“考试内容的萎缩”是何意思？在材料一中找出导致“近代中国万马齐喑”的重要原因？
问题三：材料二反映的是我国古代哪一项重大发明？发明者是谁？根据材料指出此项发明有哪些优点？
问题四：阅读材料三，唐朝农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工具是什么？在同一时期还创制了哪一新的灌溉工具？
问题五：阅读材料四，说出这项文明成果什么时候广泛用于航海？是什么人将它传入欧洲？
问题六：阅读元朝疆域图，回答，元朝推行什么地方制度来管理广大疆域？有何影响？
