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中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回...

中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回答下列问题。

【民族沉沦】:

材料一:

1840年至1949年的110年间,英法美日等西方列强先后对中国发动过大小数百次侵略战争,给中华民族带来沉重灾难,中国一步一步陷入半殖民地半封建社会的深渊。

1)在这数百次的侵略战争中,由日本独自发起的大规模侵华战争有哪几次?中国一败一成的根本原因分别是什么?

【探索之路】:

2面对外国的入侵,中国人民开始了探求救亡图存的道路,为中国的近代化开辟了道路是指哪一事件?

31860年到1920年,近代中国的仁人志士们寻找的济世良方中,你认为哪位志士的方子是最猛烈而有效的?请你说明理由。

【复兴曙光】:

(4)自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新中国共产党领导的取得胜利的反侵略战争意义是什么?

(5)在中华民族的复兴历程中,1978年是关键的一年,这一年实现了中华民族历史上伟大的转折。在这次伟大的转折中哪个人物起到了关键作用,他为实现中华民族的伟大复兴进行了不懈的探索,请举一例。

【国家统一】

材料二

(6)材料二中三个地区自古就是中国的领土,历史上曾被列强所侵占。请写出历史上侵占上述三个地区的国家。其中,图一、图二两个地区在20世纪末顺利回归祖国。你认为中国能成功收回这两个地区的主要条件是什么?

【巨龙腾飞】

(7)跨入21世纪,中国以全新的姿态阔步走向世界;中国在国际上的地位和作用越来越重要,中华民族在民族复兴的伟大征程中昂首前进,并在经济全球化的大潮中,融入世界,实现中华民族的腾飞。请列举一例中国积极融入世界,顺应经济全球化的事例。

 

(1)甲午中日战争,日本全面侵华战争, 腐朽的封建制度,国共合作建立抗日民族统一战线 (2)洋务运动 (3)孙中山,推翻了清朝的统治,结束了2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。(要点不全不给分) (4)抗日战争是中华民族一百多年来反抗外来侵略的第一次伟大胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,是中华民族由衰败到振兴的转折点。 (5)邓小平,改革开放 (6)图一:英国,图二:葡萄牙,图三:荷兰、日本 中国综合国力的增强,国际地位的提高 (7)中国加入WTO 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,在这数百次的侵略战争中,由日本独自发起的大规模侵华战争有甲午中日战争,日本全面侵华战争,中国一败一成的根本原因分别是:腐朽的封建制度,国共合作建立抗日民族统一战线。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,面对外国的入侵,中国人民开始了探求救亡图存的道路,为中国的近代化开辟了道路是指洋务运动;该运动是19世纪60~90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,从1860年到1920年,近代中国的仁人志士们寻找的济世良方中,你认为孙中山的方子是最猛烈而有效的;推翻了清朝的统治,结束了2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新.中国共产党领导的取得胜利的反侵略战争意义是抗日战争是中华民族一百多年来反抗外来侵略的第一次伟大胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,是中华民族由衰败到振兴的转折点。 (5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,在中华民族的复兴历程中,1978年是关键的一年,这一年实现了中华民族历史上伟大的转折。在这次伟大的转折中邓小平起到了关键作用,他为实现中华民族的伟大复兴进行了不懈的探索是改革开放。改革开放,是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。 (6)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,历史上侵占上述三个地区的国家是:图一:英国,图二:葡萄牙,图三:荷兰、日本。其中,图一、图二两个地区在20世纪末顺利回归祖国。你认为中国能成功收回这两个地区的主要条件是中国综合国力的增强,国际地位的提高。 (7)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,中国积极融入世界,顺应经济全球化的事例是:中国加入WTO;有利于引进外资。中国遵循市场准入协议,必将增强外商来华投资的积极性,为吸引外资注入一剂强心针。 考点:人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城;人教版新课标八年级历史下册•近代化的探索•洋务运动;人教版新课标八年级历史下册•近代化的探索•辛亥革命;人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立;人教版新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折;人教版新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归。  
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