阅读材料,回答问题
材料一:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”
——《史记·五帝本纪》
材料二:禹立,勤劳天下,日夜不懈。通大川,决壅塞,凿龙门,降通漻水以导河。疏三江五湖,注之东海,以利黔首。
——《吕氏春秋·古乐》
请回答:
(1)材料一中尧权授舜,反映了我国古代的一种民主推选部落联盟首领的制度,该制度叫什么?你认为什么样的人才能被推举为为部落联盟的首领?该制度对我国今天的社会主义建设有什么借鉴意义?
(2)材料二反映了禹治水的功劳,他治理洪水采用的什么样的方法?他因治水有功,得到民众爱戴,被尊称为什么?
图片是鲜活的历史。阅读图片,回答问题
图一 图二 图三
图四 图五
请回答:
(1)图一是根据化石复原的原始人头像,该头像是哪一原始人类?
(2)图二和图三是我国原始农耕居民的房屋样式,请分别说出建筑名称以及相应的原始农耕居民。是什么因素造成了两所房屋结构的不同?
(3)图四是在夏王朝的一座都城遗址中出土的镶嵌绿松石的铜牌,反映了夏朝时期的文明进程。该遗址的名称是什么?
(4)图五为殷墟遗址,此遗址是哪一个朝代的都城?与哪一位王迁都到此有直接关系?
学习历史的一个重要意义就是要总结历史教训。从夏商两代的覆亡中,我们可以得出的一个重要教训是当政者应该
A.重视教育
B.重视发展经济
C.勤政爱民
D.改革以增强国力
“得道多助,失道寡助”下列哪些君主的暴行可以诠释此感悟
①禹②桀③纣④周厉王
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
这是一次改朝换代的生死决战,从此历史由商朝过渡到了周朝,这次“战争”指的是
A.阪泉之战
B.牧野之战
C.城濮之战
D.长平之战
“君主”是指人类进入文明社会具备国家雏形后对最高统治者的称谓。下列君主出现的先后顺序是
①盘庚②周武王③启④周厉王
A.③①②④
B.③②④①
C.①③④②
D.①②③④