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阅读下列材料,回答问题 那是一个现在看来非常久远的年代……/有一天,战火烧到鸭绿...

阅读下列材料,回答问题

那是一个现在看来非常久远的年代……/有一天,战火烧到鸭绿江边,/年轻的人们拿起枪奔走战场,/只为能有宁静的生活,/无情的战争让他们倒下了,/但没有人退却,哪怕是伟人的儿子……

平静的生活又回到了身边,/但14万年轻的生命消失在滔滔的鸭绿江水中。/今天,我们在互联网上再现那场战争,只是为了纪念那一群可爱的年轻人。

(1)根据材料提供的信息,你认为这个网站的主题是什么?

(2)“这一群可爱的年轻人”是指什么人?为什么说他们“可爱”?

(3)你认为这“14万”年轻人的生命牺牲得有价值吗?说出理由。

(4)你身边有这样可爱的人吗?举一些现实生活中的例子说明。

 

(1)纪念抗美援朝。 (2)中国人民志愿军。抗美援朝,保家卫国。 (3)值得。抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平而且巩固了新政权,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境,增强了民族自信心和凝聚力。(或体现了爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神)要有自己的观点,理由充分,情感态度价值观正确就可以得分。 (4)有。例如:抗洪救灾中的人民解放军、央视每年评出的“感动中国”人物等。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据材料提供的信息,我认为这个网站的主题是:纪念抗美援朝。抗美援朝是中国为了保家卫国进行的一次战争,时间是1950-1953年,中国人民志愿军在彭德怀的领导下,进行了艰苦的斗争,取得了战争的胜利。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“这一群可爱的年轻人”是指中国人民民志愿军;说他们“可爱”是因为:他们在抗美援朝的过程中,发挥了大无畏的集体主义精神,团结友爱的精神,国际主义精神和伟大的爱国主义精神,为了国家的利益,不惜牺牲自己的生命。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,我认为这“14万”年轻人的生命牺牲得有价值,因为国家的利益高于一切,为了国家的安全,我们作为国家的人民有责任和义务为国家奋斗,只有国才能有家,所以他们的牺牲是值得的。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,我身边有这样的可爱的人;例如:抗洪救灾中的人民解放军、央视每年评出的“感动中国”人物等,他们在社会主义国家的建设中,充分发挥了自己的人生价值,为国家做出了贡献。 考点:人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•最可爱的人。  
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阅读下列材料,回答问题

材料一:由此上溯到一千八百四十年,从那时,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。──人民英雄纪念碑碑文

材料二:

(1)材料一中“由此上溯到一千八百四十年”,从那一年开始,中国社会发生了怎样的变化?

(2)“历次斗争中牺牲的人民英雄”,能否举两例说明。

(3)材料二反映了中国社会发生的巨大变化是什么?

 

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下列词语在改革开放后出现在我们语言中的是  (  )   

①上山下乡  ②互联网  ③下海  ④WTO⑤APEC

A. ①②③    B. ③④⑤    C. ②③④⑤    D. ①②③④⑤

 

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按照党的“十三大”部署,到21世纪中叶我国经济发展的战略目标是    (  )

A. 解决人民的温饱问题

B. 人民生活达到小康水平

C. 人均国民生产总值达到中等发达国家水平

D. 成为世界上最发达的国家

 

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邓小平视察南方的谈话,进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响,其主要内容是

①强调党的基本路线要管一百年,动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。

②改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。

③要抓住时机,发展自己,关键是发展经济。发展才是硬道理。

④拨乱反正打破精神枷锁,使我们的思想来个大解放

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

 

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“大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”这首歌谣说明了

A.人民公社的优越性

B.农民赞扬家庭联产承包责任制

C.批评人民公社的平均主义

D.农民反对实行联产承包责任制

 

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