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学了“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有 ①...

学了百家争鸣知识后同学们在讨论本班任课教师的管理风格下列说法正确的有

语文赵老师善于因材施教以德治班颇有儒家真谛数学钱老师深入了解学生知己知彼颇有道家风范科学孙老师讲究顺其自然无为而治典型墨家风格社会李老师严格执行班规照章办事深受法家影响

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

 

B 【解析】 试题分析:本小题考查的是诸子百家思想的应用。春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,仁”是孔子思想的核心,“仁”包含一切美德。他主张“爱人”,仁者爱人,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学,广收学生,注意因材施教,善于启发学生思想问题。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。语文老师和数学老师的管理风格都是体现了儒家思想真谛;春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。道家的核心主张是顺其自然,无为而治,如英语老师的管理风格;法家在战国时期的代表人物是韩非。韩非主张改革和实行法治,要求“废先王之教”,“以法为教”。他强调制定了“法”,就要严格执行,任何人也不能例外,做到“法不阿贵。正如历史老师的管理风格,所以选择B。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二)  
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考点分析:
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郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现(     )

A. 竞相改革的时代风潮    B. 诸侯争霸局面

C. 百家争鸣的活跃局面           D. 商业繁荣局面

 

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春秋战国是我国社会大变革时期围绕如何治理国家四位学者发表了各自的看法其中代表法家学派的主张是

A以德化民

B.以法治国

C.无为而治

D.兼爱”“非攻

 

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下列古代的思想家中都属于儒家代表人物的是

孔子老子孟子庄子

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

 

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下面是几位同学关于孔子的讨论你认为不正确的是

A甲说:他是儒家学派的创始人

B.乙说:他提出了的学说

C丙说:他对古代教育贡献很大

D.丁说:他主张兼爱”“非攻

 

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商鞅变法成功的最根本原因是

A代表了旧贵族的利益

B.顺应了历史发展的潮流

C得到了秦孝公的支持

D.得到了广大人民的支持

 

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