据史书记载，“公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?
A．颁布“推恩令”
B．实行郡县制
C．派张骞出使西域
D．罢黜百家，独尊儒术
“孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响”。以下关于孔子的说法错误的是
A．他是西汉时期的思想家
B．他提倡“仁者爱人”
C．他是中国历史上的大教育家
D．有孔子弟子整理的《论语》，记载了孔子的言论
“诸侯争霸”是我国古代春秋时期的时代特征，“诸侯”的产生最早来源于
A．禅让制
B．奴隶制
C．分封制
D．世袭制
阅读材料，完成下列要求。
材料一 第二次世界大战是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，破坏性最大的全球性战争。一般认为战争从1939年9月1日德国入侵波兰开始，到1945年9月2日日本向同盟国投降而宣告结束。
（1）国际反法西斯同盟的建立为第二次世界大战的胜利奠定了坚实的基础，它建立的标志是什么？战后这一同盟正式分裂的标志又是什么？哪一战役是二战的转折点？二战中哪一事件证实了列宁曾预言的“在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的”？
材料二 使纳粹国家接受无条件投降条款，惩办战犯、消灭纳粹党及其影响，会议还决定成立联合国。
（2）材料二所述是哪次重要会议的内容？这次会议为战后哪一国际政治格局的形成奠定了基础？这一格局结束的终点事件是什么？
材料三 近代英国政治家亨利•帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”
（3）依据材料三并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界发展趋势，中国应当如何应对？
阅读材料，完成下列问题。
材料一 回首从19世纪中期到20世纪初近百年的历史，我们可以清晰地看到几
条并行前进、交替发展的历史脉络：列强发动一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海……
（1）请写出你知道的“1
9世纪中期到
20世纪初”列强发动的大规模侵华战争的名称?
材料二 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
（2）举例回答，从1911年10月到1912年资产阶级革命派为推翻封建专制政体主要进行了哪些重大活动? 结合所学知识说明“辛亥革命使反动统治秩序再也无法稳定下来”。
材料三 1937 年日本开始全面侵华，中国开始全民族抗战。1945 年8 月15日，日本政府宣布无条件投降，9 月2 日正式签署投降书。1945 年10 月25 日台湾光复。
（3）材料三的“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？哪次战役是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模战役？结合所学知识，写出抗日战争中国胜利的根本原因是什么？
阅读材料，完成下列问题。
材料 历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。 ——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
根据材料概括指出“第二帝国”在政治、经济和选官制度等方面与“第一帝国”相比，发生了哪些变化？结合所学知识，分析第三帝国的“内向”“保守”及“非竞争性”给中国带来了怎样的影响？
