“中国人民站起来了”。下列事件中最能反映这句话内涵的是（ ）
A. 中华民族抗日战争的胜利 B. 中华人民共和国的成立
C. 社会主义制度在中国的确立 D. 中国改革开放的伟大成就
【科技改变未来】“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活，但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下。下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余，对于环境的污染也会相对减少。”据此回答下列问题：
（1）第一次工业革命中“让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活”的重大发明是什么？这次工业革命使人类生产方式发生什么变化？
（2）第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么？“下次工业革命”中的“便利能源”是指什么？这次工业革命使人类社会进入到什么时代
（3）第一、第二次工业革命出现了一批新的交通工具，也形成了陆海空相互变错的交通网络。20世纪初，人们要外出旅游选择最新的交通工具是什么?
（4）科学技术极大地推动了人类文明的发展进程，依据上述材料结合所学知识谈谈你的认识。
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
1610年，英国国王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可行使一切神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权刺法案》，规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
（1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张？《权利法案》的颁布产生了什么历史作用？
材料二
“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家,这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
材料三
1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国,危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。
（3）材料中的“危险”指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？
材料四…日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
（4）依据材料指出文中的“变革”有何积极作用？为了实现材料 中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?
（5）根据上述材料并结合所学知识，分析这些国家是通过哪些不同途径走上资本主义道路的?
世界史就是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史。我校九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。
材料一
仔细观察《14世纪前后欧亚主要商路》示意图
材料二
实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料三
“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”
（1）根据材料一并结合所学，举一则阿拉伯人将东方文明传人西方的事例。
（2）“材料二中哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指什么事件？这一事件有何世界影响?
（3）材料三反映的是什么事件？它的航程路线是什么?“中段航程”中的黑色“货物”指什么？
（4）综合以上材料并结合所学知识分析材料二、三反映的历史史实之间有何联系？
这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林
被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这场战役发生在
A.拿破仑战争中
B.第一次世界大战中
C.科索沃战争中
D.第二次世界大战中
下图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中， 德意奥组成的军事集团被称为
A.三国同盟
B.三国协约
C.华沙条约组织
D.轴心国
