进行史实的对比、归纳，是学习历史应具备的能力之一。阅读下列有关英、法、美三国的描述：
17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三个国家的三个伟大历史事件——资产阶级革命，最大的共同点事关于“权利”的诉求成“人权”的伸张。
如果19世纪的世界经济主要是在英国大机器生产方式的影响之下发展起来的，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国革命的影响，在其共同作用下，美国进行了历史上的第二次资产阶级革命。
请围绕两段材料提及的史实，写一篇历史小短文。
要求：
（1）题目自拟。
（2）问中须包括与其相关的八项史实，并结合材料读读这三个国家在发展过程中得相互关系。
（3）史实准确，表达清晰流畅，字数200字左右。
国家尊严包括民族与人民的尊严，政府的尊严，领域、领空、领海的尊严等等。阅读下列有关国家尊严的标题后，回答问题。
【丧失尊严】
（1）近代以来西方列强发动了一系列侵华战争，使中国人民丧失了尊严。请写出近代史上列强发动的侵华战争两例。
【树立尊严】
（2）为了民族的尊严，无数仁人志士进行了艰苦卓绝的斗争。中国共产党探索出了一条怎样的革命道路？标志着中国取得新民主主义革命的胜利、中华民族真正树立尊严始于哪一历史事件？
【更有尊严】
（3）20世纪70年代初新中国冲破重重阻挠，重新登上国际政治舞台的标志性事件是什么？香港回归，是祖国统一大业道路上迈出的重要一步，香港传媒评价说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”“天才创造”指的是哪一构想？
（4）你认为21世纪的中国应该如何发展才能更好的维护国家尊严。
结合所学历史知识，分析《两次世界大战及战后世界格局示意图》，回答下列问题：
（1）请分别说出两次世界大战的性质及共同影响。
（2）图示中“暂时的和平”、“两强的对峙”、“暂时的局面”分别指的是怎样的世界？
（3）今天世界格局正向着什么趋势发展？这一趋势中起决定作用的因素是什么？
（4）你希望中国在未来世界的发展中扮演什么样的角色？
国民党和共产党从创建伊始，就投身到民主革命斗争中来，双方经历了合作—分裂—合作—分裂，炎黄子孙都在期盼海峡两岸的早日统一。结合下列图片回答问题。
图1黄埔军校图 2血战台儿庄 图3汪辜会谈
（1）图1黄埔军校是国共两党第一次合作的成果。国共两党第一次合作时领导了哪场革命战争？
（2）写出图2中国民党爱国将领的名字。为国共两党第二次合作奠定基础的重大历史事件是什么？
（3）图3汪辜会谈的重大历史意义是什么？当今党和政府对台的基本方针是什么？
（4）请你为大陆和台湾的未来写一句寄语。
非选择题
1.以下漫画反映了我国不同时期的“学习”之路，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的涂“√”，否则涂“╳”。
（1）漫画一揭示了资产阶级为了使“树干”粗壮而进行的不懈探索。
（2）漫画一中向西方学习技术的事件有可能是洋务运动。
（3）通过漫画一中的“学习”，我国封建帝制的根基更加牢固。
（4）漫画二中“学习”的制度，是我国建立资本主义制度的典范。
（5）读图得出，在“学习”的道路中，要符合自身的成长规律，才能枝繁叶茂。
英国人肖恩·马洛尼说：“它是魔幻的第七大洲，在这里每个人只须敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。”文中的“它”是指第三次科技革命中的
A．航天技术
B．原子能技术
C．生物技术
D．计算机网络技术
