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阅读下列材料: 材料一:李鸿章对日本公使说:“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解,...

阅读下列材料:

材料一:李鸿章对日本公使说:“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国。”

材料二:梁启超说:“变法之本在育人才,人才之行在开学校,学校之立在变科举,而一切要其大成,在变官制。”

材料三:孙中山说:“我们革命的目的是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”

材料四:陈独秀说:“我们现在认定,只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

请回答:

(1)请依据材料指出“李鸿章”“梁启超”“孙中山”“陈独秀”分别倡导在我国进行怎样的变革?

(2)他们为了达到所追求的目标,领导了哪四次探索?分别对我国产生了哪些积极的影响?

(3)从这四次探索中,你得到了哪些启示?

 

(1)李鸿章:军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外 国。梁启超:变官制。孙中山:进行民族革命、政治革命、社会革命;陈独秀:民主和科学可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 (2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动影响 (3)角度观点正确即可 【解析】 试题分析:(1)本题考查学生对材料的分析概括和总结的能力。根据材料可以总结出李鸿章:军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国。梁启超:变官制。孙中山:进行民族革命、政治革命、社会革命;陈独秀:民主和科学可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 (2)本题考查的是中国近代化探索的历程及作用。材料一、二、三、四反映的历史事件分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。洋务运动提出“自强”“求富”的主张,通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业,同时发展若干民用企业,在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。戊戌变法在社会上起了资产阶级思想启蒙的作用,促进了资产阶级的壮大。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,是民主共和的观念深入人心。新文化运动是一次空前的思想大解放运动,促进了马克思主义在中国的传播。 (3)中国近代化的探索经历了向西方学技术(器物)到学政治制度再到学思想,这样一个由浅入深、由表及里的过程。中国人民具有勇往直前的探索精神,不屈不挠的抗争精神,具有忧患意识,进取精神,对国家和民族的责任感和使命感。这段探索的结果是失败,说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国,只有共产党才能救中国。 考点:人教版八年级上册·近代化的探索·洋务运动;人教版八年级上册·近代化的探索·戊戌变法;人教版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命;人教版八年级上册·近代化的探索·新文化运动  
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(1)三个条约签订前,外国都对中国发动了侵略战争。

(2)三个条约都要求中国付出大量的赔款。

(3)三个条约,都是在首都被攻陷的情况下签订的。

(4)三个条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会

(5)三个条约的签订,都有英国参加。

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