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某研究性学习小组进行如下探究,请你参与完成。 【归类梳理】 主要史实 ①致远舰朝...

某研究性学习小组进行如下探究,请你参与完成。

归类梳理

主要史实

致远舰朝对方军舰撞去②占领辽东半岛

③各国舰队夺取大沽炮台④虎门硝烟

⑤义和团围困廊坊⑥火烧圆明园

(1)请依据提示类别,将表格中“史实”的序号填写在相应的位置

侵略:

反抗:

质疑探究

(2)在探究过程中,同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合所学内容,分别帮助他们解答。

反思总结

(3)通过探究,你能得出中国近代史是一部怎样的历史?

 

(1)侵略:②③⑥反抗:①④⑤ (2)问题一:我国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 问题二:林则徐、邓世昌等 (3)中国近代史是一部屈辱与反抗并存的历史。 【解析】 试题分析:(1)本题考查学生对近代列强的侵略的相关的史实的归纳和总结。根据所学知识,属于列强对中国的侵略的有②占领辽东半岛③各国舰队夺取大沽炮台⑥火烧圆明园。属于中国人民的抗争的有①致远舰朝对方军舰撞去④虎门硝烟⑤义和团围困廊坊 (2)鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会;甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深;八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会,所以列强的侵略使中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会。在反侵略的抗争中涌现出来的民族英雄有林则徐、关天培、邓世昌等,言之有理即可。 (3)中国近代史是一部帝国主义侵略中国,中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史;中国近代史也是一部中国人民争取民族生存和解放,追求祖国独立和富强的斗争史;中国近代史更是一部中国人民寻求救国救民道路的探索史。言之有理即可。 考点:人教版八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争;人教版八年级上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争;人教版八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争;人教版八年级上册·侵略与反抗·八国联军侵华战争  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:李鸿章对日本公使说:“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国。”

材料二:梁启超说:“变法之本在育人才,人才之行在开学校,学校之立在变科举,而一切要其大成,在变官制。”

材料三:孙中山说:“我们革命的目的是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”

材料四:陈独秀说:“我们现在认定,只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

请回答:

(1)请依据材料指出“李鸿章”“梁启超”“孙中山”“陈独秀”分别倡导在我国进行怎样的变革?

(2)他们为了达到所追求的目标,领导了哪四次探索?分别对我国产生了哪些积极的影响?

(3)从这四次探索中,你得到了哪些启示?

 

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阅读下列反映近代中国被迫签订屈辱条约情形的图片,依据所学知识判断下列观点,正确的划“√”,错误的划“×”。

 

(1)三个条约签订前,外国都对中国发动了侵略战争。

(2)三个条约都要求中国付出大量的赔款。

(3)三个条约,都是在首都被攻陷的情况下签订的。

(4)三个条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会

(5)三个条约的签订,都有英国参加。

(6)三幅图片反映的屈辱历史警醒我们落后就要挨打,勿忘国耻,振兴中华。

 

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今年(2016年)是纪念中国共产党诞生多少周年

A.75年

B.85年

C.95年

D.105年

 

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在学历史的过程中,往往希望能够实地考察。你若要实地考察中国共产党的诞生地,应该去的城市是

A.南京

B.北京

C.武汉

D.上海

 

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在中国近代史上,国共两党曾成功地实现了两次合作,其中第一次合作正式建立后发动了

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.北伐战争

D.五四运动

 

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