崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步．创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是:
①夺取政权，加冕称帝②打败反法联军，打击欧洲封建势力，宣传法国大革命成果
③征战欧洲，扩疆拓土④主持编制并颁布实施《民法典》
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”这主要是因为他：
A．领导独立战争取得胜利赢得国家独立
B．满足农民要获得土地的愿望
C．维护了国家统一废除了黑人奴隶制度
D．取消对黑人的各族歧视
在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是：
A．波士顿
B．来克星顿
C．萨拉托加
D．约克镇
有学者这样评价近代英国：“它在政治．经济．社会等方面的成就都为世界其他地方提供了范例，毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有：
①利用议会限制王权②最终确立了三权分立的共和政体
③机器生产成为工业生产的主要方式④把人类带进蒸汽时代
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是：
A．英雄，传播欧洲文明
B．强盗，带来深重灾难
C．强盗。促进了资本主义发展
D．英雄，促进了文明的融合
14世纪意大利的彼特拉克创办寄宿学校,培养的不是牧师，而是商人的儿子。其目的是教育学生健康．快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是：
A．蒙昧主义
B．禁欲主义
C．理性主义
D．人文主义
