某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是
A．西周分封
B．春秋五霸
C．战国七雄
D．秦灭六国
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献，说法错误的是
A．他创办私学，打破官府对教育的垄断
B．他强调时常复习知识，“温故而知新”
C．他坚持因材施教、启发诱导等教学方法
D
．他晚年编订的《论语》为后人研究孔子提供了宝贵资料
“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸候国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的
A．世袭制
B．奴隶制
C．禅让制
D．分封制
历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？
A．夏朝 B．商朝
C．秦朝 D．西汉
阅读下列材料：
材料一
自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自
救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二
材料三
革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”
——张鸣《辛亥：摇晃的中国》
请回答：
（1）根据材料一，概括晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？
（2）材料二中康有为、梁启超领导“变者”的历史事件是什么？
（3）材料三中“革命”发生在哪一年？概括这场革命的历史意义？
金华太平天国王府经过三年的修缮，在今年“5·18”国际博物馆日重新开馆迎客，小明于当日前去参观。阅读材料，回答问题。
【走进史迹】小明看到侍王府气势宏伟，游人如织，人们纷纷议论着当年的那场运动……
（1）请结合小明的所见所闻分析侍王府遗址的价值。
【寻觅史踪】在太平天国纲领性文件《资政新篇》展台前，小明听到导游“倡导学习西方，进行经济、政治和文化改革……的解说时，不由地联想到l9世纪60年代开始，清政府的一些开明官员组织的一场自救运动，而且效果还不错。
（2）小明联想到的那场自救运动指的是什么？
【探究史评】为更全面了解太平天国运动，小明又查阅了相关史料，发现后人评价不一：孙中山认为这场运动只是民族革命，革命后建立的政权仍不免为专制，不能算成功；毛泽东则认为这场运动是中国冲出中世纪、寻找西方真理的开始……小明若有所思。
（3）小明这种学习历史的过程和方法启示我们应如何正确评价历史事件？
