材料一
“我展开国王的旗帜,公开宣布替我们最幸运的国王占领了所有这些岛屿,岛上的居民无人反抗……我向我们最战无不胜的君王们承诺:如果我能得到他们一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金……和陛下们想要的尽可能多的异教徒奴隶都奉送给他们……” ——哥伦布
材料二
图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,(注:土著人民即原有人民)他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。
图一 图二
材料三 下表是某地区人口变化的基本情况(大约数字):
(1)根据材料一回答,哥伦布航海的动机是什么?
(2)根据材料二,分别归纳哥伦布对西班牙和拉美地区的历史影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,表格所反映的是哪一地区的基本情况?表格中黑人从无到有,逐渐增多,他们是以怎样的方式被移居这一地区的?
(4)综上所述,概括材料一和材料三之间的关系。
材料一:1、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 4、凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。6、除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
——《权利法案》
材料二:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府
——《独立宣言》
材料三:1.在权利方面,人们天生就是自由、平等的。3.国家主权属于人民。6.法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。无论是进行保护还是处罚,法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的。17.由于财产权是人不可侵犯和庄严的权利,任何人的财产不应当被剥夺,除非是在其主人预先得到公平赔偿的情况下,由于公共的需要和法律的判定,但需要清晰的要求。
——《人权宣言》
(1)根据材料一,指出王权受到了哪些限制?
(2)根据材料二,概括美国独立战争的原因。结合所学知识谈谈美国宣布“建立一个新的政府”的标志性事件是什么。
(3)根据材料三,谈谈该文献表达了哪些民主思想。
(4)综合上述材料,概括指出三部文献在核心内容上的共同之处。
经历时代的变迁,新航路开辟以后,欧洲的商路和贸易中心转移到了( )
A.地中海沿岸
B.红海沿岸
C.大西洋沿岸
D.太平洋沿岸
随着新航路的开辟,成为早期的殖民国家并垄断黑奴贸易的是( )
①葡萄牙 ②法国 ③荷兰 ④西班牙 ⑤法国
A.①②
B.②③
C.①④
D.④⑤
在资产阶级革命中,被送上断头台的国王是( )
A.查理一世、查理二世
B.路易十六、路易十八
C.查理一世、路易十六
D.查理二世、路易十八
如果给下图历史人物配解说词,可以选择的历史情景是( )
A. 她率领起义军打击西班牙军队 B. 她在萨拉托加战役中大败英军
C. 她率领巴黎人民攻占巴士底狱 D. 她率领印度起义军抗击英军